Educação E Brincadeiras Do Tempo Da Vovo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SÃO CAETANO DO SUL Novembro /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

identidade das mesmas (p, q, b, d), embora uma letra assuma formatos variados (P, p, P, p). 3. A ordem das letras no interior da palavra não pode ser mudada. 4. Uma letra pode se repetir no interior de uma palavra e em diferentes palavras, ao mesmo tempo em que distintas palavras compartilham as mesmas letras. 5. Nem todas as letras podem ocupar certas posições no interior das palavras e nem todas as letras podem vir juntas de quaisquer outras. 6. As letras notam ou substituem a…

3 LICENCIATURA BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I PLANOS DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Flávio Portela Marcílio SÉRIE: 1º ANO A CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e expressivas. DIA/MÊS/ANO: 03/11/2008 LOCAL DA AULA: Sala de Aula COMPONENTE CURRICULAR: EFE DURAÇÃO DA AULA: 33’ ESTAGIARIO: Vanderlucia Alves de Sousa Barbosa CONHECIMENTO DO CORPO RECURSOS: CD com músicas infantis, bexiga e aparelho de som. OBJETIVO:

projeto, a fim de atender aos seus requisitos. Áreas de conhecimento As nove áreas de conhecimento caracterizam os principais aspectos envolvidos em um projeto e no seu gerenciamento: Integração Escopo Tempo Custos Qualidade Recursos humanos Comunicações Riscos Aquisições Escopo, Tempo, Custos e Qualidade são os principais determinantes para o objetivo de um projeto: entregar um resultado de acordo com o escopo, no prazo e no custo definidos, com qualidade adequada; em outras…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA verucia barreto dos santos alencar a importância do lúdico na educação infantil através de jogos e brincadeiras Irecê 2011 Verucia Barreto dos Santos Alencar a importância do lúdico na educação infantil através de jogos e brincadeiras Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em

sabiam do sítio. Admiraram-se daquelas palavras e pediram informações. O Duque de Windsor começou a contar, desde o começo, as famosas brincadeiras de Narizinho, Pedrinho e Emília no Pica-pau Amarelo. O interesse foi tanto que pouco depois todos aqueles homens estavam sentados no chão, em redor do Duque, ouvindo as histórias e lembrandose com saudades do bom tempo em que haviam sido crianças e, em vez de matar gente com canhões e bombas, brincavam na maior alegria de "esconde-esconde" e…

Esperava-se Mézentsov para o jantar, além do francesinho e de um inglês. Como sempre, desde que houvesse dinheiro, haviam organizado um jantar luxuoso à maneira moscovita. Ao me ver, Paulina Alexandrovna me perguntou por que permaneci fora por tanto tempo e desapareceu sem aguardar minha resposta. De certo ela agia assim deliberadamente. Precisamos, portanto, conversar. Tenho muito que lhe dizer. Destinaram-me um quartinho no quarto andar do hotel. Sabem que pertenço à comitiva…

...................................................................................................5 2. As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a educação Superior no Curso de Pedagogia.............................................................................8 3.As ideias que você possui sobre o que é educação e sobre o que é Pedagogia...................................................................................................................9 4. Apêndice.......

PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA OU ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA? Quero começar nossa disciplina com um vídeo produzido pela Secretaria de Educação do Paraná (Multimeios Pr), em homenagem ao Dia da Matemática, comemorado no dia 06 de maio, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=gSGvS-vwaSI&feature=related – acesso em 08 de maio de 2012. Você viu no vídeo? A Matemática, considerada tão difícil por alunos e até por professores, tem…

deu muito prazer para quem ensinava e para quem aprendia. A Primeira turma A minha primeira turma de pé(1ºano) foi em uma escola particular em Santo André, era bem pequena com dez alunos do 1ºano e cinco da educação infantil(jardim), ano que antecede o antigo pré, uma sala mista. A diretora não queria que fosse adotado nenhum tipo de livro ou cartilha que era muito usada na época(1989). Então todas as atividades tinham que ser criadas por mim,…