Educação E Blocos Hegemônicos

daqueles: Sorel não aceita o evolucionismo; substitui a totalidade como substrato racional do social pela idéia de mélange [mistura, miscigenação, cruzamento]; e vê as classes sociais não como lugares estruturais, mas como pólos de agregação de forças (blocos). A unidade das forças em luta é de natureza tropológica ou imaginária, apesar da consolidação das classes como forças históricas depender de seu antagonismo com outras forças. Não há qualquer possibilidade de compromisso ou…

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COLLOCA, Edson Aparecido – SEESP; NEFEF; SPQMH e.colloca@terra.com.br CARMO, Clayton da Silva – PPGE/UFSCar; NEFEF; SPQMH; SEESP spina002@yahoo.com.br BENTO, Clóvis Claudino – PPGE/UFSCar; NEFEF; SPQMH; SEESP bentocc@bol.com.br COREZOMAÉ, Lennon Ferreira – UFSCar; NEFEF lennon.fc@hotmail.com Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo O incomodo causado pelo modelo esportivista que historicamente tem mantido o esporte como conteúdo…

ESCOLA, EDUCAÇÃO E TRABALHO NA CONCEPÇÃO DE ANTONIO GRAMSCI FORTUNATO, Sarita Aparecida de Oliveira. Eixo Temático: Didática: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto aborda os fundamentos epistemológicos de educação e de escola em Antonio Gramsci. Busca trazer uma coletânea de idéias deste autor tendo como “pano de fundo” a concepção de hegemonia, bem como colocar em evidência a proposta da escola do trabalho na…

junho de 2008 Brasília – DF – Brasil Um estudo diagnóstico da Educação Ambiental nas Escolas do Ensino Fundamental do Município de Piracicaba/SP Júlia Teixeira Machado (Esalq/USP) Bióloga, Mestre em Ecologia Aplicada pela Universidade de São Paulo – campus Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” juliapira@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho teve o objetivo de realizar um estudo diagnóstico do modo como a Educação Ambiental vem sendo trabalhada nas escolas de…

padrões de comportamentos mais adequados ao usufruto das oportunidades que as sociedades capitalistas oferecem a todos os seus cidadãos. As variáveis psicossociais novamente são consideradas as determinantes fundamentais da inclusão social, sendo a educação, a principal delas. A Internet transforma-se numa palavra mágica com força persuasiva: todos devem "integrar-se" à rede mundial para participar da era global. No entanto, a abrangência da exclusão social, no âmbito internacional, tem…

conceito de cidadania, tão incerto e amplo para leigos, em três ramificações conceituais de direitos (os anteriormente citados: civis, políticos e sociais). Cabe dizer também, que partindo da percepção, igualmente trabalhada por Marshall, de que a educação popular de qualidade, além de ser um traço comum a todos os países civilizados, é vetor para a atenuação das reiteradas desigualdades sociais, mostrando-se como fator efetivo de mobilização em prol do ideário de cidadania plena em…

ADOLESCENTES COMO AUTORES DE SI PRÓPRIOS: COTIDIANO, EDUCAÇÃO E O HIP HOP VIVIANE MELO DE MENDONÇA MAGRO* RESUMO: Este artigo pretende discorrer sobre o cotidiano de adolescentes urbanos, mais especificamente as culturas juvenis, com o objetivo de apreender outros significados de ser adolescente no contexto contemporâneo e suas implicações em processos educativos. Diante da diversidade de culturas juvenis existentes atualmente, ressaltamos o movimento hip hop. Os adolescentes…

geral e à sociologia da educação em particular. A primeira é a do sociólogo francês Pierre Bourdieu, que retoma o ponto de vista durkheimiano e o mescla a outras vertentes intelectuais com o objetivo de demonstrar o peso do "sistema" sobre as práticas educacionais. A segunda é a do líder comunista e intelectual italiano Antônio Gramsci, que, a partir do marxismo, nos ajuda a pensar as características da luta pelo poder nas sociedades contemporâneas e, também, o quanto a Educação está…

internacionais, possibilitando movimentar grandes quantias de valores em segundos, é o que chamamos de Terceira Revolução Tecnológica, ou seja, processamento, difusão e transmissão de informações. As forças das mudanças atuam nas empresas de forma única e em bloco, não diferenciando os setores econômicos em que a empresa está envolvida. Tudo acontece ao mesmo tempo, como um vírus que se auto-alimenta. Nenhuma atividade econômica, em qualquer país de economia desenvolvida ou em…

civil: antiga Iugoslávia, Geórgia, Chechênia etc.; Fim da política Apartheid e a eleição de Nelson Mandela p/ presidente, na África do Sul; O acordo de paz entre Israel, OLP - Organização p/ Libertação da Palestina e Jordânia; A formação de blocos econômicos regionais (União Européia, Nafta, Mercosul, etc.); O grande crescimento econômico de alguns países asiáticos (Japão, Taiwan, China, Hong-kong, Cingapura), levando a crer que constituirão a região mais rica do Século XXI; …