Educação E As Sociedades Tribais

Como Funciona a Sociedade Contemporânea: As Instituições Sociais Denominamos sociedade contemporânea a atual sociedade, ou seja, na sociedade moderna em que existimos. Seu inicio é marcado, na linha do tempo da história ocidental, pela Revolução Francesa. Marco histórico que pôs fim ao Antigo Regime e levou a burguesia e o Estado Liberal ao poder. Essa sociedade também foi marcada pelos ideais iluministas e o conceito de razão, bem como o ceticismo gerado pelas atrocidades de duas…

História da Educação Para que a História da Educação? A História da Educação segundo Antonio Nóvoa deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é, nas suas diferenças com o presente, pode ajudar a cultivar um saudável ceticismo, cada vez mais importante no universo educacional dominado pela inflação de métodos, de modas e reformas educativas. Fornece aos educadores um conhecimento coletivo da profissão, que serve para formar a

O QUE É EDUCAÇÃO Carlos Rodrigues Brandão EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Pergunto coisas ao buriti; e o que ele responde é: a coragem minha. Buriti quer todo o azul, e não se aparta de sua água – carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende. João Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender,…

arremete à ideia de estoque, reserva, e é exatamente isso que acontece. As comunidades humanas ao coexistirem, acumulam uma diversidade de conhecimentos, de costumes e de práticas que serão conduzidas, simbolicamente, por meio da linguagem e da educação, às próximas gerações. Vale lembrar que, a construção do retromencionado acervo não é feita de forma individual, mas conjunta, coparticipada, e quando ele não é efetivamente transmitido, de geração à geração, haverá um déficit cultural…

INSTITUIÇÃO FAMÍLIA E PARENTESCO Em todas as sociedades humanas encontramos uma forma qualquer de família, em geral ela é considerada o fundamento básico e universal das sociedades. A família segue leis contratuais, normas religiosas e morais, possuindo regras sobre as relações sexuais e a procriação dos filhos, sendo que essas regras não são as mesmas em todas as sociedades humanas. O casamento vem estabelecer os fundamentos legais da família

nos exercícios da compreenção e crítica torna-se capaz de agir com bom senso. Os obstáculos enfrentados nessa passagem(senso comum-bom senso) resultam em sua maioria da desigualdade de acesso a informação, como é o caso do Brasil e seu problema na educação. Como consequência disso nem todos tem igual oportunidade de consumir e produzir cultura. No entanto, não são apenas as pessoas não escolarizadas que tem dificuldade com o bom senso, mas também, pessoas estudadas podem estar restritas…

A questão das comunidades tradicionais e tribais sob uma perspectiva brasileira, tem um tratamento na constituição federal sobre a necessidade de preservação e defesa dessas minorias, mas não apenas isso, preservar o direito de toda a sociedade ter acesso a essa história e a formação do nosso País. Temos grandes abusos em cima das populações tradicionais, hoje em dia tem um reconhecimento mas ainda é uma luta muito difícil e muito constante. No brasil n foi tão violento mas em outras culturas

- Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão proposta: "Para ele, democracia e educação se supõem e se chamam. Ele não concebia que a democracia poderia ser outra coisa além do reino soberano sobre os espíritos da ciência e da razão; e reciprocamente ele só concebia que uma educação racional largamente expandida poderia produzir os frutos do amor à igualdade, à justiça e à liberdade, quais sejam, as virtudes democráticas por excelência" (VIAL, F. Condorcet et l'éducation…

isto é, anterior à criação do próprio Estado. Isto decorre do reconhecimento do fato histórico de que os índios foram os primeiros ocupantes do Brasil. A nova Constituição estabelece, desta forma, novos marcos para as relações entre o Estado, a sociedade brasileira e os povos indígenas. Com os novos preceitos constitucionais, assegurou-se aos povos indígenas o respeito à sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições. Pela primeira vez, reconhece-se aos índios no Brasil o direito

PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO - PRÁTICA QUESTÕES ABERTAS QUESTÃO 01 “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados…