Educação E Aprendizagem No Século Xxi Novas Ferramenta

novos paradigmas vêm se construindo em torno da educação. É preciso pensar sobre as novas formas de ensinar, a partir do livre acesso a uma quantidade cada vez maior de informação e dos meios e processos para transformá-la em conhecimento, em qualquer lugar. Precisamos repensar os modelos de pedagogia para a era digital. Um dos investimentos em tecnologia ais inteligentes que um país pode fazer hoje é dar aos estudantes uma educação para o século XXI. Devemos jogar fora o velho modelo…

da Tecnologia na Educação Elizangela Nascimento de França Penedo – Al 2014 Elizangela Nascimento de França Tecnologia na Educação Trabalho apresentado para obtenção de nota na matéria de Tecnologia da Educação …

2013/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O PORVIR: DESAFIO DAS LINGUAGENS DO SÉCULO XXI. CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER HANA ELIZA DA SILVA SIMÕES, 823822, 2013/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O PORVIR: DESAFIO DAS LINGUAGENS DO SÉCULO XXI CURITIBA 2013 Questão 1: Considerando o ciberespaço,…

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Simone Inês Vollmer Prof. Marilene Giacomini Castaman Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0058) Trabalho de Graduação 05/11/2012 RESUMO Diante da importância de se refletir sobre a escola, os profissionais da educação e o contexto em que estes estão inseridos escolheram-se para o desenvolvimento deste trabalho alguns dos desafios de educar no século XXI, pelo valor e o tema da atualidade. As mudanças ocorridas na

NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 4 3. Justificativa 4 4. Metodologia 5 5. Fundamentação Teórica 5 6. Cronograma 5 7. Bibliografia 6 1. Introdução Os professores de Educação Física que trabalham nos Ensino Fundamental e Médio nas escolas Públicas do Distrito Federal (DF), assim como todos os outros professores da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), enfrentam vários obstáculos…

LEITURA E INTERNET: DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI Marcia Donato Santana -EEFC marcia-donato@ig.com.br Gisleide Alves da Silva-EEFC professoragisleide@ig.com.br Clésia Maria Hora Santana-EEFC clesiahora@ig.com.br RESUMO Este estudo se propõe a refletir acerca da leitura e da internet como desafios ao processo de aprendizagem no século XXI, partindo do princípio que a linguagem usada pelos jovens nas salas de bate papo, Orkut e chat, se constitui numa “febre atual”…

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO - ISTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO Ser Educador no século XXI - Desafios e oportunidades Unidade Curricular: Teoria da Educação Ano lectivo: 2013/2014 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da unidade curricular de Teoria da Educação. Foram-nos propostos vários temas, entre eles, "Ser professor no século XXI - desafios e oportunidades". Decidi optar por este tema por achar mais interessante e mais enriquecedor, embora todos fossem…

Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação 2º Ano - Licenciatura Educação Básica Teoria da Educação Professor: António Guedes Ser educador no século XXI Desafios e Oportunidades Trabalho realizado por: Maria João Gonçalves Mendes Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação 2º Ano - Licenciatura Educação Básica Teoria da Educação Professor António Guedes Ser educador no século XXI Desafios e Oportunidades Trabalho realizado por:…

AS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR NO SECULO XXI Aloisio Carneiro Ciências da Educação RESUMO O texto procura refletir sobre a Educação em seu momento atual. A transitoriedade e evolução através do tempo e suas necessidades prementes em relação às competências para educar neste mundo. Modelos baseados na liberdade democrática, suas novas tecnologias e necessidades da aprendizagem. PALAVRAS CHAVE : Educação, competências, aprendizagem, educador ABSTRACT The text tries to…

delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar os desafios da educação de qualidade dotada de novas competências, levantadas em referenciais teóricos e junto aos docentes, sobre a atuação do professor e da escola no…