Educação Do Futuro Futuro Da Educação Pedro Demo

e isso se deve ao grande invento da tecnologia “a computação” e principalmente “a internet”, onde se começou a disponibilizar as informações por um processo educativo contínuo. Essa Sociedade do Conhecimento não pode abandonar a formalidade da educação que baseia as Instituições Escolares, mesmo que todos, crianças e adultos sejam rodeados diariamente por estas informações que cada vez é mais intensa pelos vários meios de comunicação, sejam elas, rádios, televisão, internet e outros. …

Avaliação: será feita através de observação e participação das crianças. ANALISE DA RELAÇÃO E À ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA/PRÁTICA Para Pedro Demo não há mérito algum em assistir a aulas, anotar e ser avaliado. O aluno deve ser levado a investigar, questionar tendo o professor como acompanhante atento. Em sua visão o modelo instrumentista terá seu fim num futuro próximo devido ao avanço das tecnologias que traz consigo a importância de incentivar o uso dos espaços virtuais de…

Publicação,Brasília 2001. DEMO,Pedro;A Nova LDB Ranços e Avanços,12ª edição,2001,Papirus Editora. AMARAL,Maria Abadia,Legislação de Ensino ,Educação Básica,Leis/Pareceres/Decretos/Resoluções/,Federal-Estadual-Municipal,2ª edição,editora Kelps,2000. FURTADO,Maria Rachel Leone,Legislação de Ensino,Educação Básica,Leis/Pareceres/Decretos/Resoluções/,Federal-Estadual-Municipal,2ª edição,editora Kelps,2000. SAVIANI,Dermeval,Da Nova LDB ao Novo Plano Nacional de Educação: Por Uma…

Convivemos com um momento histórico de grandes mudanças sociais, culturais, econômicas e políticas em que a discussão sobre a situação da criança e do adolescente ganha cada vez mais relevância. Em resultado destas transformações a educação escolar passou a assumir um papel importante neste cenário. Nesta perspectiva, os Estudos Culturais defendem que a escola deve ser um ambiente da diversidade cultural que promova ferramentas básicas do conhecimento para propiciar melhor compreensão

a formação acadêmica, possibilitando o confronto entre a teoria e a prática construção desse relatório de estágio me ajudarou a entender melhor tanto a organização escolar, como as concepções pedagógicas; melhorando dessa forma a a visão sobre a educação no ensino fundamental. O estágio, segundo CEVIDANES (1996), fundamenta-se na reflexão sobre a prática educativa, na busca de formas inovadoras, críticas, criativas para a solução dos problemas que se repetem, ano após ano, no cotidiano…

da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado e tem como finalidade apresentar a concepção de estágio e prática pedagógica adotada no Curso de Pedagogia a Distância do CEAD/UDESC/UAB. Você verá que algumas concepções de estágio adotadas na educação brasileira, principalmente nas licenciaturas, incluindo a Pedagogia, privilegiaram a dicotomia entre teoria e prática, criando modelos hegemônicos que causaram prejuízo a um processo formativo que considere a indissociablidade…

ENSINAR........................................14 PROPOSTA DE ATIVIDADES E METODOLOGIA ABORDADA...........................18 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ATIVIDADE............................................................19 ENTREVISTA DO PESQUISADOR PEDRO DEMO...............................................20 TEXTO SOBRE O ASPECTO DE VIVÊNCIAS (TEORIA E PRÁTICA)..................22 VIVENCIAS REALIZADA NAS DISCIPLINAS.....................................................26 CONSIDERAÇÕES…

FORMANDO GESTORES EM TRÊS TEMPOS: ANALISANDO ALTERNATIVAS PARA EDUCAÇÃO TÉCNICA E TECNOLÓGICA EM ADMINISTRAÇÃO Shana Sabbado Flores* Tânia Flores da Rosa Aiub** Resumo: A formação do profissional de administração requer o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e, principalmente, atitudes com relação a processos e pessoas. É fato que muitos dos conceitos trabalhados em sala de aula acabam se perdendo, não se efetivando em prática profissional. Assim, o verdadeiro aprendizado,…

| | |A inclusão digital é vista, como sempre, sob o manto do mercado, menos |Estão colocando o mercado na frente da escola no processo de educação. |É importante que o professor seja bem abastecido para poder lecionar. | |sob a ótica da cidadania. Uma coisa é reconhecer que as escolas já não | |

FEDERAL DE CAMPINA GRANDE INCUBADORA UNIVERSITÁRIA DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMÊNFASE NA ECONOMIA SOLIDÁRIA DO SEMIÁRIDO PARAIBANO MABEL ARAÚJO DA NÓBREGA O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PATOS - PB 2013 O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mabel Araújo da Nóbrega1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo avaliar o…