Educação Como Exercício Do Poder

CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 • Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. • • Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: • I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; • II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o…

direito do licenciado em Educação Física ao livre exercício da profissão em quaisquer das áreas de atuação profissional. Parte 2 Ernani Leite Fernandes JúniorErnani Leite Fernandes Júnior Publicado em 06/2011. Elaborado em 05/2011. Página 1 de 1 100% gostaram 1 voto Assuntos: Direito à liberdade profissional Direitos fundamentais (Direito Constitucional) Direito Constitucional Em O direito do licenciado em educação física ao livre exercício da profissão…

ENTÃO, SURGE A ESCOLA Mesmo em algumas sociedades primitivas, quando o trabalho que produz os bens e quando o poder que reproduz a ordem são divididos e começam a gerar hierarquias sociais, também o saber comum da tribo se divide, começa a se distribuir desigualmente e pode passar a servir ao uso político de reforçar a diferença, no lugar de um saber anterior, que afirmava a comunidade. Então é o começo de quando a sociedade separa e aos poucos opõe: o que faz, o que se sabe com o que se faz e

interfere no seu desenvolvimento, o vigor físico dos trabalhadores era essencial para o avanço do capital. O corpo dos indivíduos, como mais um instrumento de produção passava a constituir uma preocupação da classe no poder. Tornava-se necessário investir nela. Os exercícios físicos eram construídos a partir de preceitos médicos, e a saúde era vinculada ao corpo biológico, corpo a-histórico, essas medidas sanitárias de intervenção se dava para se obter através de regras de vida…

desde o aparecimento (origem) do homem sobre a terra, até o surgimento da escrita por volta de 3.500 a.C. O homem pré-histórico, tinha sua vida cotidiana assinalada por duas grandes preocupações - atacar e se defender. Praticando uma verdadeira Educação Física espontânea e ocasional. Consideramos então que desde os primórdios, o homem, executa seus movimentos corporais mais básicos e naturais! Ex: CORRER, SALTAR, ARREMESSAR, TREPAR, EMPURRAR, PUXAR... Desde o começo vem…

todos os povos. Estas danças duravam horas o mesmo dias, levando os seus praticantes a acreditar estarem entrado em contato com o poder dos deuses. ANTES DE TUDO, O HOMEM A filosofia pedagógica que determinou os caminhos a serem percorridos pela educação grega tem o grande mérito de não divorciar a educação física da intelectual e da espiritual. Os exercícios que levassem a um bom desempenho atlético da aristocrata guerreiro, grande privilegiada dessa época, aprendiam também as…

Educação, Cidadania e Democracia. Aqui vamos abordar a questão do alcance politico da atividade educacional no âmbito na vida da sociedade. A educação é um processo social. Estaremos discutindo a questão do poder que marca todas as atividades e relações pedagógicas. Sobre o signo da Cidadania e da democracia O sentido politico da educação pode ser colocado sobre a perspectiva das relações entre educação, cidadania e democracia. Cabe a filosofia da educação questionar e esclarecer…

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA – FIL TRABALHO DE ÉTICA E EDUCAÇÃO COMENTÁRIO DO TEXTO DE MICHEL FOUCAULT – AS VERDADES E AS FORMAS JURÍDICAS SOB A VISÃO DA DISCIPLINA ÉTICA E EDUCAÇÃO OBJETIVOS Objetivo Geral: • Fazer um comentário do texto de Foucault; • Associar Ética e Educação, com a obra de Foucault. ANÁLISE DA OBRA A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS - FOUCAULT Para Foucault, nessa…

INDICAÇÃO N.° 18/2014 – GVVA, submetida a leitura no Plenário da Câmara Municipal, no dia 12 de dezembro de 2014 e, encaminhada em regime de urgência ao Poder Executivo para análise deliberação de Sua Excelência o Prefeito Municipal. 1. SINTESE DO QUESTIONAMENTO O ponto nevrálgico da questão é sobre o que significa a “Indicação” feita pelo poder legislativo, sua natureza jurídica, bem como a urgência de encaminhamento e, em seguida, a referência aos 60% do FUNDEB, instituído…

dizer o que é o presente, dizer em que ele é diferente, absolutamente diferente de [...] todo passado”. Para ele a verdade é produzida por discursos que carregam poder e saber e é contra as práticas específicas. Foucault aborda as práticas reais e locais, que tecem relações entre discursos e saberes e de um lado, e instituições e poderes de outro lado. Ele analisa quais são as relações de força, como se desenvolvem estratégias, lutas e táticas na cultura e sociedade. Essa forma de…