Educação Com Teatro

qualquer local onde acontece uma representação, sendo assim, estas podem acontecer tanto em praças como em ruas. A arte Cênica abrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. A Arte Cênica ou Teatro divide-se em cinco gêneros: Trágico, Dramático, Cômico, Musical e Dança. O gênero Trágico imita a vida por meio de ações completas. O Drama descreve os conflitos humanos. A comédia apresenta o lado…

importância do teatro As peças de teatro apresentam cultura e transmitem conhecimento aos telespectadores, as pessoas devem valorizar e apreciar essa arte. O teatro desperta o desejo pelo conhecimento. O teatro é fundamental na formação cultural de qualquer povo. Além de nos mostrar a cultura e forma de pensar de determinada época e contexto social, o Teatro também nos faz rir ou chorar, sendo considerado uma das expressões artísticas mais fortes de qualquer povo. A palavra…

alunos e professores vão enriquecer suas experiências. Este projeto abordará o uso das artes cênicas como ferramenta para unir alunos e professores num mesmo objetivo, Socialização e desenvolvimento do potencial criativo de cada um. PALAVRAS-CHAVE: Teatro,recreação,criatividade ,socializar,habilidades,artes. INTRODUÇÃO O projeto TODA ESCOLA EM CENA vai utilizar a linguagem que…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andreia Caglioni Haline Vera Christina Takac Patricia de Assis Porto Solange de Souza Barros Prof. Orientador Zilma Monica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0463) – Prática Módulo V 30/09/2013 1 TEMA/ASSUNTO A Educação Infantil é parte importante no desenvolvimento cognitivo e intelectual das crianças, considerando que a infância é a parte mais importante no desenvolvimento…

Santos Ibirité 2015 Dedicamos esta pesquisa à todos docentes que lutam diariamente dentro de sala de aula, primeiro para se formarem e depois para formarem cidadãos. Dedicamos também à todos pesquisadores na área da educação que contribuem cada dia mais com o ensino público. Agradecimentos Agradecemos primeiramente ao CDPHA-Centro de Documentação e pesquisa Helena Antipoff que viabilizou o conteúdo desta pesquisa e que tem mantido muito bem conservado um…

Comunicação UM “PRÉ-TEXTO PARA A EDUCAÇÃO” LIMA, Cárita Portilho de2 MALLMANN, Laureen Gabriel1 Orientadoras: Dr. Carmen Lúcia Reis3 Ms. Viviane Prado Buiatti Marçal4 Co-autores: Adriana Moreira Silva1 Camila Barbosa Tiago1 Marina Borges e Silva2 Natália Galdiano Vieira2 Valter Flávio de Souza5 Palavras-chave: Interdisciplinar, Pré-texto, Teatro. O presente trabalho visa relatar experiências vividas durante a realização da primeira etapa do projeto “ser e conviver: a…

....................................................................................13 11 Relatórios .............................................................................................................14 11.1 Relatório do Professor em educação ............................................................14 11.2 Relatório de execução ..................................................................................14 11.3 Relatório da Coordenadora ....................................

Aparecida R. Melo Andréia Ferreira da Silva Grace Stéphanie A. Pinheiro Ronaldo Oliveira Trabalho de Pesquisa de Olhares e Leituras contextualizadas em espaços culturais realizado na disciplina de Metodologia e Prática de Ensino de Arte e Educação Física sob orientação da Profª Jusnarie do Carmo Gumiero. SÃO PAULO 2012 2 Sumário Introdução ......................................................................................................................... 5 1…

RESUMO PROPOSTA TRIANGULAR A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação UBERABA/MG 2012 RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Cultura e Processos Educativos.…