Educação Cidadania E Emancipação Humana

O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS Jean Carlos Cerqueira Pereira cerper2@hotmail.com Graduando em Pedagogia – UEFS Orientadora: Professora do Departamento de Educação da UEFS – Drª Lilian Miranda Bastos Pacheco dlp.ba@terra.com.br RESUMO Este trabalho pretende discutir sobre o ensino de História nas Séries Iniciais, considerando sua relevância para a formação do indivíduo, bem como o papel do professor de História na contribuição para a consciência crítica e descoberta de si

da Educação Brasileira e a compatibilidade da proposta de capacitação de profissionais de educação com modelo que favoreça o exercício da cidadania por crianças e por adolescentes. Efetiva-se análise da influência do conhecimento do ECA na qualidade de ensino. Palavras chave: Criança e Adolescente; Estatuto da Criança e do Adolescente; Política Pública Educacional; Capacitação de Profissionais de Educação; Cidadania; Qualidade de Ensino. 1 Introdução O Direito Fundamental à…

PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Maria Amélia Santoro Franco, Campinas: Papirus, 2003, 144p. O livro é uma contribuição diferenciada entre os estudos epistemológicos da Pedagogia por tratar-se de uma pesquisa de base, de fôlego teórico. O objetivo sistematicamente reafirmado ao longo do texto é a busca de fundamentos para compreender a cientificidade da pedagogia no seu caminho para se constituir ciência em educação. Seu foco não está na visão positivista de ciência, mas na relação…

de ler , podemos constatar que o novo modelo de educação engloba não só as pessoas consideradas capacitadas intelectualmente, como as que apresentam dificuldades de aprendizagem. As limitações diferem tanto de uma parte como de outra . São capacidades, diferentes por isso devem ser respeitadas e adaptadas para que haja um desenvolvimento de dentro do objetivo destinado de aprendizagem . Educação e Tecnologia Cabe nesse novo espaço de…

Reprodução Karl Marx influenciou muitos pensadores com a teoria marxista e suas idéias, inclusive um autor que desenvolveu a tese da educação como aparelho ideológico de reprodução baseado nos conceitos marxistas, sem olhar toda a obra de Marx, apenas um lado que é o fator econômico que para Althusser era também fator de mudança e a educação, ideologia, cidadania tinham papeis subordinados a esse fator. Evidente que o materialismo histórico tem como característica principal o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO SUPERIOR: SERVIÇO SOCIAL POLO: SOBRADINHO ACADÊMICOS: Cecilia Oliveira da Silva RA- 389039 Luciana Sousa Carvalho RA- 400245

91 A ORIGEM E EVOLUÇÃO DA CIDADANIA Lindomar Teixeira Luiz Doutor em Serviço Social pela UNESP de Franca e professor na UNOESTE. E-mail: lindomar@fai.com.br / Telefone: (18)32210513 / 97091776 Resumo O presente artigo procura efetuar uma análise sobre a origem e evolução da cidadania. Para tanto, procura abordar os primórdios da cidadania nas sociedades greco-romana ressaltando a dimensão política. Analisa as dificuldades para a existência de cidadania na Idade Média, seja em…

Cidadão é o sujeito que faz parte de uma sociedade respeitando o próximo, cumprindo com seus deveres de cidadania com a pátria, e seus direitos políticos. G. Existe uma relação íntima entre cidadania e qualidade de vida? Justificar. Sim, quando se tem qualidade de vida em muitos casos a cidadania flui naturalmente quando se tem condições ajudar é mais fácil, não podemos generalizar praticar a cidadania varia muito também de caráter. H. As condições de vida são termômetro de nossa…

fenômenos complexos como o ser humano. c) Educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos…

Notas sobre Cidadania e Modernidade (resumo) O autor afirma existir uma forte correlação entre cidadania e democracia. Define cidadania como “a presença efetiva das condições sociais e institucionais que possibilitam ao conjunto dos cidadãos a participação ativa na formação do governo e, em consequência, no controle da vida social”. Ele diz que o conceito marxista de alienação está, hoje, injustamente em desfavor, já que Marx afirmava que os indivíduos constroem coletivamente todos…