Educação Bilingue

normal superior, o curso de pedagogia e o curso de educação especial serão considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério. § 2º A LIBRAS poderá constituir componente curricular optativo nos demais cursos superiores. Art. 2º Nos próximos dez anos, a partir da publicação deste Decreto, caso não haja professor com título, em nível de graduação, para o ensino de LIBRAS em cursos da educação superior , esse componente curricular…

contexto a ser interpretado. Outras competências são colocadas ao profissional são os atributos e competência comunicativa e tradutória. Elas são relevantes para o intérprete, porém a segunda define e diferencia este profissional de outros falantes bilíngues, uma vez que envolve técnicas, procedimentos e conhecimentos específicos, o conceito de competência comunicativa é formado por competências subjacentes. O conhecimento é formado especialmente por meio da linguagem, e também…

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos. Trabalho de Conclusão de Curso História Tema: A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA, INTERCULTURAL E BILINGÜE, UMA EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS DO POVO GUARANI. Everton Guedes R.A: 050071 Márcio Renato R.A: 050014 Rafael de Souza R.A: 050006 Priscila Natally R.A: 050075 Guarulhos - Novembro de 2007 Índice Objetivo..........................................

sua relação com a educação dos surdos vêm sendo realizadas com mais ênfase apenas nas últimas duas décadas no Brasil, e com mérito da comunida surda que com muita luta vem vencendo a opressão e imposição dos ouvintes. Quanto à escolarização, a inclusão escolar é um movimento que faz valer a inclusão social, no sentido de diminuir as práticas discriminatórias e excludentes. A escola tem que atender às necessidades educacionais dos alunos surdos, e nesse sentido a escola bilíngue e…

ROSELENE DE SOUZA GOMES RODRIGUES A ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO E A LÍNGUA DOS SIANAIS. Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em educação inclusiva Orientador:Odnéia Quartieri Ferreira Pinheiro BRASÍLIA D.F, 2010 ROSELENE DE SOUZA GOMES RODRIGUES A ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO E A LÍNGUA DOS SINAIS

reabilitar o sujeito deficiente como única possibilidade de inclusão social. Esta visão com relação à surdez corresponde à: visão clínico-patológica Resposta: D Pergunta 4 I- Garantia de apoio educacional especializado e classes bilíngues na educação básica e acesso ao currículo em todos os níveis de ensino. II- Garantia de Intérpretes de Libras/Língua portuguesa e do ensino da Libras nos cursos de formação de professores. São direitos conquistados pela…

envolvidos na implantação dos projetos nas sedes regulares de ensino: professor bilíngüe, tradutor ,intérprete e instrutor de LIBRAS, porem a proposta de educação bilíngüe, a qual coordena a Língua de Sinais Brasileira como primeira língua de instrução e a forma escrita do português como segunda língua. O Decreto trata da formação da disciplina de LIBRAS que atuam nos cursos de graduação em Fonoaudiologia, Pedagogia, Educação Especial e Licenciaturas. Estes pontos são obtidos como…

pelos ouvintes para a incorporação de uma língua que não era sua. Os trabalhos que procuram analisar a história da educação dos surdos como o processo de dominação de uma cultura. Poderíamos dizer que realizamos uma “Virada lingüística”, uma vez que foram lingüistas, professores e estudantes de Letras (graduandos e pós-graduandos) que introduziram novos paradigmas para a Educação de Surdos, com “S” maiúsculo, já que os Surdos deixaram de ser rotulados de Das, e passaram a…

Curso de Secretariado Executivo Bilíngue Interpretação e Produção de Textos A questão da competência intercultural na formação do profissional em secretariado Bilíngue. A questão da competência intercultural na formação do profissional em secretariado Bilíngue. a) A tese Este texto propõe, a partir de pesquisa bibliográfica, uma discussão e análise do significado da competência intercultural…

O ENSINO DO ESPORTE NA ESCOLA MUNIPAL DE EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS 1 FONTÃO, Marcela2 RESUMO: O presente trabalho discute sobre o ensino do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física nas Escolas Municipais de Educação Bilingue para Surdos – EMEBS - da cidade de São Paulo. Esse estudo teve por