Educacao Fisica Brasileira Autores E Atores Da Decada De 80 1

EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: Autores e Atores da Década de 801 Jocimar Daolio2 UNITERMOS: educação física: Brasil -1980 educação física: discussões e debates educação física: etnografia RESUMO: Este trabalho propôs-se a analisar a construção do debate acadêmico da educação física brasileira, sobretudo na década de 80, quando ocorreu uma proliferação de discursos científicos na área. Para isso, realizou uma etnografia do pensamento acadêmico, proposta do antropólogo americano Clifford Geertz. O pressuposto é que o pensamento pode ser analisado não somente de forma singular, como processo característico da espécie humana, mas também na sua dimensão pública, como produto do homem e, portanto, variável e específico. As formas de pensamento da educação física foram analisadas como construções sociais representadas por um grupo de estudiosos, seus autores e, ao mesmo tempo, atores, uma vez que desempenharam papéis relevantes nessa dramaturgia do pensamento científico da área. A intenção foi desfocar a discussão de uma perspectiva de disputa entre as várias abordagens da área para a consideração de que todos os discursos sobre educação física foram importantes para compor o cenário, dentro do qual os atores envolvidos puderam desenvolver a trama da construção do pensamento acadêmico da educação física brasileira. Após as entrevistas com os principais personagens deste processo, foi possível perceber que a cientificidade da área foi engendrada a partir de polarizações do tipo…

Universidade Estadual do Piauí – UESPI Curso: Licenciatura Plena em História Disciplina: História da Educação Brasileira Professor (a): Raimundo Nonato Acadêmico: José Aparecido Resenha Critica ARANHA, Maria Lucia Arruda História da Educação e da Pedagogia ; geral e Brasil / Maria Lúcia de Arruda Aranha. – ver ampl. São Paulo : 2006 A seguinte discursão aborda as transformações da Educação Brasileira, desde o período da ditadura militar até os dias mais atuais, fazendo…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR BRASILEIRA: DO BRASIL IMPÉRIO ATÉ OS DIAS ATUAIS (School Physical Education in Brazil: Brazil's Empire to the present day) Andreia Cristina Metzner 1; Wallace Anderson Rodrigues2 1 2 Faculdades Integradas Fafibe – Bebedouro – SP acmetzner@hotmail.com Graduação – Faculdades Integradas Fafibe – Bebedouro – SP wallace_kfw@hotmail.com Abstract. Over the years, Physical Education has been changing in accordance with the directives of individual…

O NASCIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - 2ª FASE (ANOS 70 E 80) Na década de 50, destacamos a perda, pelos americanos, do início da corrida espacial para os soviéticos. Vigorava a guerra fria, a necessidade de avanço tecnológico para fazer frente à ameaça iminente de perigo materializada em forma de aparato tecnológico soviético. A partir daí, enormes quantias foram dispensadas pelas associações científicas para levar adiante a empreitada, reunindo especialistas de renome em educação,…

de Matemática Disciplina: Tendência em Educação Matemática Docente: Ivete Cevalos Acadêmico: Paulo do Carmo Lima Título: A Educação Matemática enquanto campo profissional de produção de saber: a trajetória brasileira. Autor: FIORENTINI, D. Referência Bibliográfica: Dynamis, Blumenau, v. 1, n.7, p.7-17, abr/jun1994 Objetivo do autor: Descrever a trajetória da Educação Matemática brasileira enquanto campo profissional emergente de produção de saber. Principais argumentos do autor…

Modapalavra E-periódico Educação e Moda: Uniformes de Enfermagem na Segunda Guerra Mundial Ivana Guilherme Simili Doutora em História Professora da Universidade Estadual de Maringá ivanasimili@ig.com.br Priscila Camacho Graduada em Moda Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte Pollyanna Ponte Graduada em Moda Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte Resumo As enfermeiras que participaram da Segunda Guerra Mundial escreveram um importante capítulo para a história…

legislação da educação refere-se ao ensino ou às questões educacionais, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização do ensino ou as mensalidades escolares. Conhecer a Lei de diretrizes e Bases da Educação – LDB é importante para o exercício da cidadania não só para os profissionais da educação e os alunos, mas como uma forma de humanização da pessoa e do desenvolvimento dos princípios de democracia e de igualdade social. A partir desses conhecimentos os educadores…

Santana 80 ANOS DO MANISFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA Trabalho entregue à disciplina de Evolução da Idéias Pedagógicas II Professora Irene Garcia Osasco – S.P 2014 RESUMO Na ocasião da comemoração dos 80 anos do Manifesto dos Pioneiros da Educação, a autora foi convidada para participar da mesa redonda, cujo tema era “A Atualidade do Manifesto de 1932 e o debate sobre a Educação Pública Brasileira”, pela Universidade Federal do Rio de…

da historia das políticas sociais brasileira, levando em consideração como o Estado lidava com essas políticas no inicio do século XX, como os trabalhadores se organizaram, como ocorreram as primeiras iniciativas que deram inicio a intervenção do Estado nas questões sociais, o impacto que os ideais neoliberais causaram na política e na população brasileira e mais as perspectivas ético-teórico e metodológica na intenção de ruptura e o projeto ético-político do serviço social. Também…

A Evolução da Educação a Distância no Brasil Através de correspondência no fim do século XIX aprendia-se datilografia no Brasil, posteriormente entre 1930 e 1960 aulas foram ministradas através do rádio sendo assim a tecnologia que revolucionou o ensino a distância na época. Por volta de 1972 foi criado o Programa Nacional de Tele-Educação (PRONTEL) que fortaleceu o sistema nacional de rádio fusão educativa que deu início ao projeto (SACI) em formato de telenovela, o que difundiu a…