Educação Bancária

CURITIBA 2013 CRISTINA SANTOS LEITURA E ANÁLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO ‘’ PEDAGOGIA DO OPRIMIDO’’ - PAULO FREIRE. Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito parcial à disciplina de Filosofia da Educação. Primeiro período do curso de Licenciatura em Pedagogia. Realizado pela Faculdades Opet de Curitiba. Professor Orientador: Uipirangi Câmara CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .....................................................

A EDUCAÇÃO CRISTÃ À LUZ DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE Para Paulo Freire, o processo de aprendizagem não deveria preocupar-se apenas com os fundamentos tecnológicos das estruturas para as atividades do desenvolvimento do aluno, mas também, e, principalmente, com a vocação ontológica (“pertence ou relativo à ontologia, a qual é a parte da filosofia que trata do ser enquanto ser, isto é, do ser concebido como tendo uma natureza comum que é inerente a todos e a cada um dos seres” –…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DO NOROESTE FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL CIDILENE CLEMENTE FRANCISCO a educação política popular Santo Antônio de Pádua Junho/2014 CIDILENE CLEMENTE FRANCISCO a educação política popular Artigo…

Técnicas da informação e comunicação aplicadas à Educação Professora: Luiza Helena - Márcio Atividade a Distância Unidade 2 Atividade 2 1) Paulo freire foi um grande educador brasileiro que conseguiu refletir sobre várias temáticas, dentre elas autonomia, conscientização, transformação social. Considerando as percepções de Freire acerca da educação, o que ele quis denominar e denunciar no tocante à prática da “concepção bancária”? Critérios de correção: texto com 1500…

GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ANEXO II – ROL DE RESPONSÁVEIS – EXERCÍCIO DE __2012_____________________ NOME CPF CARGO/FUNÇÃO EXERCIDA PERÍODO DE GESTÃO ATO DE NOMEAÇÃO, DESIGNAÇÃO E EXONERAÇÃO CHACARA ROCHA S/N, ZONA RURAL, RIACHINHO-TO FRANSERGIO ALVES ROCHA 831.362.581-34 Prefeito Municipal 2009/2012 DIPLOMA AVENIDA JERUZALEM S/N CENTRO DE RIACHINHO-TO SILVIA ELETICIA BATISTA ROCHA 001.139.961-95 Tesoureiro

deve tomar diante do mundo, da realidade, da existência. 2. O que é Educação Bancária? "A educação bancária tem por finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre os oprimidos e opressores. Ela nega a dialogicidade, ao passo que a educação problematizadora funda-se justamente na relação dialógico-dialética entre educador e educando; ambos aprendem juntos" Paulo Freire define como "bancária" a pedagogia burguesa, comparando os educandos a meros…

dedicou aos estudos em língua portuguesa e filosofia  1944(23 anos) casa-se com Elza Maia. Com a esposa, tem cinco filhos e começou a lecionar no Colégio Oswaldo Cruz em Recife.  1947(26 anos) convidado para dirigir o departamento de educação e cultura do Sesi  1963(42 anos) muda-se para Brasília  1964(42 anos) choque com a ditadura e toma consciência do quão “perigoso ele era com seu Método de alfabetização. Passa setenta e poucos dias preso (ainda não havia tortura). 

importantes da História da Educação, em todo o mundo, por ser autor de uma pedagogia crítica que tem compromissos com a libertação das classes oprimidas mediante um trabalho de conscientização. Educação bancária: Uma atividade, educação que apoia que quem sabe é o professor, e nós alunos meramente repetidores (ouve, tem que aprender.) (Paulo Freire não apoia) Educação bancária – Paulo freire: Rompimento da lógica da educação bancária é a favor da prática da educação como prática de liberdade.

INTRODUÇÃO A mudança só pode acontecer através da Educação Libertadora. O homem deve conhecer todo o mundo em sua volta, assim a antropologia deveria fazer parte integrante do contexto da educação de jovens e adultos. Alfabetizar é conscientizar, o educando deve refletir suas próprias palavras desta forma cria-se a cultura. “Não teme enfrentar, não teme ouvir, não teme o desnivelamento do mundo. Não teme o dialogo com ele, de que resulta o crescente saber de ambos”. O…

sujeito tem por base as dimensões políticas, econômicas, sociais e culturais do espaço onde ele vive. A pesquisa consiste em matar nos educandos a curiosidade, o espírito investigador, a criatividade, e deixar para traz a educação retrógada que ele intitulou de educação bancaria, onde os educadores são quem depositam o saber e os alunos são meros receptores deste conhecimento. Palavras-chave: conhecimento, pesquisa, educadores, compreensão, alunos. 1 Graduando e Bolsista do…