Educaçao Infantil Contexto Historico

Introdução O cotidiano da escola de Educação Infantil é permeado por práticas expressivas com linguagens artísticas. Essas linguagens são instrumentos de comunicação usuais na ação da criança sobre o mundo e no fazer pedagógico do professor. Os professores, para atender às demandas de comunicação com as crianças, fazem usos das linguagens artísticas voltadas para os mais variados objetivos. Através da realização dessa monografia pretende-se fazer uma reflexão sobre a importância do…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

O Serviço social na educação infantil Objetivos gerais: Tem como objetivo contribuir para reflexão sobre a inserção do profissional de serviço social no setor da educação infantil no que diz respeito à construção de projeto profissional nesse espaço sócio–ocupacional, objetivando identificar lacunas e limites na problematização sobre a inserção do serviço social nesse setor. Preparar para a cidadania dentro da compreensão teórica e pratica dos direitos e deveres da criança, da família e demais

COMO RECURSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Lúcia Marques de Lima RESUMO O objetivo maior desse estudo foi analisar como a atividade lúdica, em especial a dança, representam técnicas imprescindíveis no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Os objetivos específicos visam definir a educação infantil; averiguar as atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizado, e identificar como a dança pode ser um recurso de aprendizado na educação infantil. O problema…

TRABALHO INFANTIL CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2012. FILIPE MARTINS CORRÊA OBSTÁCULOS PARA ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Resenha crítica apresentada para cumprimento parcial da disciplina de Direito da criança e adolescente do Curso de Direito: 7º fase, na Universidade do Extremo Sul Catarinense, solicitado pelo professor Ismael Francisco De Souza. CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2012. OBSTÁCULOS PARA ERRADICAÇÃO DO…

necessidade de trabalhar a sexualidade infantil em algumas das instituições de Educação Infantil do município de Concórdia. Buscou-se fundamentação teórica para sua elaboração, além disso, foi pesquisado qual é a percepção que as educadoras da educação infantil têm sobre sexualidade. Identificaram-se as dificuldades encontradas cotidianamente das educadoras, seja em âmbito escolar ou social. Destaca-se que foi levado em conta o aspecto histórico da educação municipal de Concórdia,…

A IMPORTANCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇAO TEORICO E PRATICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar uma posição sobre a formação do professor frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo a na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais e discute suas insuficiências e limites em relação à…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL PORTIFÓLIO MICHELE DOS SANTOS MARÇO/ 2015 INSTITUTO COIMBRA CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: 2º DISCIPLINA: Educação Infantil MICHELE DOS SANTOS MARÇO/ 2015 INTRODUÇÃO Do ponto de vista histórico, durante muito tempo, o cuidado e a educação da criança pequena esteve sob a responsabilidade familiar, especialmente da mãe. A instituição creche surge no Brasil no fim do século XIX, decorrente da industrialização e da urbanização do país.…

RODRIGUES DA SILVA A INFÂNCIA DE 0 A 5 ANOS E OS PERCUSOS DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I Tutora Eletrônica: : Andressa Claudia Sevidanis Tutor de Sala: Edson Aparecido Vicente Martines Junior Prof. Rosely…

machado. Criciúma, SC: Secretaria Minicipal de Educação, 2008. 233p.: 27 cm. 1. Curículos - Educação infantil - Criciúma (SC). 2. Currículos - Educação fundamental - Criciúma (SC). I. Título. CDD. 21ª ed. 372.19 Bibliotecária: Rosângela Westrupp - CRB 0364/14ª Biblioteca Central Prof. Eurico Back - UNESC PREFEITURA MUNICIPAL DE CRICIÚMA PREFEITO MUNICIPAL Anderlei José Antonelli VICE - PREFEITO Gelson Fernandes SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Marly Nunes Pacheco COORDENADORA GERAL…