A importancia das diretrizes na formaçao teorico e pratica do professor de educação infantil
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A IMPORTANCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇAO TEORICO E PRATICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL1 INTRODUÇÃO
Este trabalho visa mostrar uma posição sobre a formação do professor frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo a na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais e discute suas insuficiências e limites em relação à definição do sistema de formação de educadores e à orientação das práticas formativas. Mostra a intencionalidade que está por detrás da Resolução do CNE mediante uma interpretação de seus antecedentes históricos e ideológicos.
Será possível também fazer uma análise crítica-reflexiva sobre os fatores teóricos e práticos que influenciam na formação e pratica do professor.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Seção II, referindo-se à Educação Infantil traz os artigos 29º, 30º e 31º, serviu como fundamento legal para a mudança no conceito de Educação Infantil, e para tal operacionalização, a formação da docência atingiu novos níveis de qualificação. A Escola, como "instituição", enfrenta o desafio de lidar com este novo perfil de professor, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. 2 DESENVOLVIMENTO
É provável que as novas gerações nem possam dar-se conta, mas até recentemente a criança em nosso país não era encarada como cidadã, como um sujeito de direitos garantidos. Até o final da década de noventa, havia um discurso que falava da necessidade de creches e pré-escolas, mas o atendimento não era obrigatório por parte das instituições públicas ou por parte do Estado. Esta situação, em parte, vem se modificando mais recentemente, devido à legislação recente.
Acompanhando o percurso histórico da legislação brasileira, percebemos como o caráter das ações destinadas às crianças foi mudando ao longo dos anos. Passando por um período em que se apostava na