Educaçao Colonial

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO Curso: Pedagogia 1º Ano 2º Semestre Turno: Matutino Professora: Silene Claro SÃO PAULO 2012 Período Colonial No período colonial, somente os burgueses tinham direito a Educação. Neste período os Jesuítas vieram para o Brasil e começaram a catequizar os índios. Como os índios não sabiam ler e escrever, eles foram alfabetizados pelo padre José de Anchita e então inserido no catolicismo. Os índios catequizados eram iniciados em uma cultura do…

ORDEM MÉDICA E NORMA FAMILIAR ADULTOS E CRIANÇAS 1. Direito do pai, morte dos filhos. No período colonial o pai era o principal operante da atividade familiar, enquanto o filho ocupava uma posição secundária, sendo isento de manifestações afetivas. A situação do filho-criança na família passava por três itens culturais da sociedade Colonial: o valor da propriedade, o saber tradicional e a ética religiosa. Na estrutura econômica da Colônia, a sociedade era basicamente dividida em senhores e

Introdução: O objetivo do presente trabalho é ampliar nosso conhecimento a história Brasil-Colônia, principalmente sobre os aspectos e conceitos da sociedade, trabalho e educação entre os períodos da época, Tais como Jesuíta Pombal e Joanino. Jesuítas: Antes da chegada dos portugueses a população vivia de uma economia de subsistência, ou seja, retirava da natureza apenas o necessário para o seu sustento, o mesmo vinha…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cloraci Rodrigues de Macedo: RA 5315974641 Eliane Gomes Nogueira: RA 5532123179 Elani Pontin Baldasso: RA 5560125186 Viviam Ramos Goss: RA 5570967563 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEGAGOGIA”, 2º semestre sob orientação do professortutor a distância Ludmila Cristina Saush. …

Religião e Religiosidade, com o Professor Padre Márcio André, cujo tema foi Os jesuítas e a história da ordem. E sua contribuição no ensino e na formação religiosa. Tal trabalho é pré-requisito do curso de Pós-Graduação do curso de História do Brasil Colonial, na Faculdade de São Bento. . Palavras-chave: Jesuítas, aculturação, catolicismo *Professora. Universidade Estácio de Sá. Licenciatura em História. E-mail: crisas2009@hotmail.com INTRODUÇÃO O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNOS Etapa 1 Somos feitos de tempo Como dizia Paulo Freire “(...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje(...). Temos de saber o que fomos para saber o que seremos”. “ Porque , inacabado, sei que sou um ser condicionado, mas, consciente do…

Peçanha - Ens. Fundamental e Médio - Grupo de Estudos - Assunto: Diversidade Étnico-racial e a Educação -Data: Mês de Novembro, com culminância na semana da Consciência Negra Justificativa: O fator que mais nos motivou a trabalhar o tema Educação e etnia racial foi a proporção de alunos que a escola possui, de negros e pardos ser maior ao de alunos brancos, ficando assim evidenciado uma educação abrangente a essa classe étnica racial para que a mesma se faça presente e…

relato sobre a formulação da Lei em relação à educação do Brasil no Período Colonial: Segundo Pompeu (2005, p. 59) “a educação no Brasil tem como marco inicial a instituição do sistema de governo geral, que substituiu o regime das capitanias hereditárias”. Thomé de Sousa, primeiro governador geral, ao desembarcar em 1549 em Salvador, trouxe consigo os primeiros educadores, quatro padres e dois irmãos jesuítas. Faz-se compreender a princípio que a educação em solo brasileiro foi…

DESAFIO Produzir um relatório intitulado Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière

Índice Introdução 3 1. O Sistema de Administração Colonial em África 4 1.1. Ideologia e prática das administrações coloniais 4 1.2. Administração colonial Francesa 4 1.3. Administração colonial portuguesa 7 1.4. Administração colonial Britânica 11 Bibliografia 13 Introdução O impacto do movimento anti-esclavagista sobre o fim do comercio de escravos, a intensificação da acção missionaria, a ocupação das duas portas principais de acesso ao continente, o Cabo e o Egipto, pela Grã-Bretanha e Fraça