Educacao Burguesa

Abordagem da Educação a partir do conceito da Modernidade JUSTIFICATIVA Este trabalho se justifica em traçar uma relação entre vários autores, sob um enfoque sociológico, tendo como bases os autores Karl Marx e Max Weber, a partir do século XIX, dentro do percurso da Modernidade até a fase contemporânea, séculos XX e XXI. Neste momento, surgem pensadores importantes no campo da sociologia, que colaboraram para o pensamento sobre os fatores que afetam as relações do homem com sua…

marcada pela relação entre educação e sociedade. Neste sentido, faz inicialmente uma discussão breve e preliminar sobre educação e sociedade, e, posteriormente, discute as teses da Análise Institucional sobre autogestão pedagógica. Por fim, apresenta uma breve crítica e algumas considerações sobre a pedagogia autogestionária e as possibilidades da autogestão pedagógica, bem como sua relação indissolúvel com a autogestão social. Palavras-chave: Autogestão Pedagógica; Educação;…

Resumo: Ditadura e Serviço Social (José Paulo Neto) A autocracia burguesa, mesmo que constituindo um regime político ditatorial - terrorista, afirmaram uma tendência de desenvolvimento que acabou por modelar um país novo. Os problemas da sociedade brasileira foram aprofundados. A ditadura burguesa, não operou deles uma reprodução “simples”, realizou a sua reprodução “ampliada”. Nele, colidem vetores econômicos, sociais, políticos, culturais

entre o tipo de educação (formal) presente no filme e a concepção de educação segundo Durkheim. Deve ter em conta os seguintes tópicos: Papel do professor/aluno Tipo de educação Objectivo da educação A quem se destina este tipo de educação R: No filme evidenciam-se algumas comparações entre a educação formal e a concepção da educação segundo Durkheim. No filme podemos verificar que a professora lecciona as aulas e os alunos ouvem sem questionar. Pode-se comparar que na educação…

torno do problema da educação em Marx. Ele se refere a uma formação humana oposta à formação unilateral provocada pelo trabalho alienado, pela divisão social do trabalho, pela reificação, pelas relações burguesas estranhadas, enfim. Esse conceito não foi precisamente definido por Marx, todavia, em sua obra há suficientes indicações para que seja compreendido como uma ruptura ampla e radical com o homem limitado da sociedade capitalista. A unilateralidade burguesa se revela…

EDUCAÇÃO EMANCIPADORA PARA A GLOBALIZAÇÃO DO MUNDO Francidalva M de Matos “Nunca duvide que um pequeno grupo de cidadãos, preocupados e comprometidos, possa mudar o mundo. De fato, é só isso o que tem mudado”. Margaret Mead. RESUMO O presente artigo consiste em uma análise sobre, os diversos aspectos ideológicos que influenciaram para a transformação da educação brasileira. Visando emancipar o ensino autoritário, que…

aparelhos ideológicos de Estado (AIE) que a elite burguesa reproduz sua lógica de dominação excludente e desigual. E o faz principalmente através da escola, sem deixar de lado, evidentemente, a igreja, a família, sindicatos, o direito e outros. O tema merece algumas considerações, e tem por base a obra Aparelhos Ideológicos de Estado de Louis Althusser. Palavras-chave: Louis Althusser – aparelhos ideológicos de Estado – dominação burguesa – aparelhos repressivos de Estado – família/igreja

Capítulo 1:A autocracia Burguesa e o “Mundo da cultura” 1.1. A significação do golpe de abril ->“A finalidade da contrarrevolução preventiva era a tríplice, som seus objetivos particulares íntima e necessariamente vinculados: adequar os padrões de desenvolvimento nacionais e de grupos de países ao novo quadro do inter-relacionamento econômico capitalista, marcado por um ritmo e uma profundidade maiores de internaciolização do capital; golpear e imobilizar os protagonistas…

do país, exercendo dois mandatos de Deputado Federal (1987-1990 e 1991-1994) pelo PT (Partido dos Trabalhadores). Como político, continuou a defender a escola pública e a educação em geral, destacando-se o projeto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB, militou em favor do socialismo e acreditavam que a educação e a ciência possuem juntas grandes capacidades transformadoras, para Florestan “Um povo educado não aceitaria as condições de miséria e desemprego que temos”.…

autonomia e seus direitos sociais passaram a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou significativamente. Por outro lado, a burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As bases de uma sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas durante a revolução. Os ideais políticos (principalmente iluministas) presentes na França antes da Revolução Francesa também influenciaram a independência de alguns países da América Espanhola e o…