Educação Ed Platao

EDUCAÇÃO EM SOCRÁTES A Contribuição de Sócrates na História da Educação David Sander Soares Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0234) – História da Educação 18/06/12 RESUMO Este estudo, Educação em Sócrates, tem por objetivo, destacar a contribuição do referido filósofo na história da educação. A maneira intensa como viveu o filósofo é demonstrada na forma como é classificado o seu momento histórico, antes dele

contrariamente ao Sócrates da República que expulsa os poetas (sobretudo o cômico e o trágico) da cidade justa, Aristóteles elogia o valor ético da obra artística, pois o mito da poesia aproxima-se da verdade pela verossimilhança, o prazer favorece a educação e as emoções purificam a alma. Palavras-chave: estética – Poética – Aristóteles ABSTRACT On Aristotle's aesthetics Aristotle's thoughts on poetical and musical arts, to be found mostly in his Poetics and Politics, follow…

prata; ferro e bronze aos lavradores e demais artífices." Platão, no livro A República A busca por respostas começa na Antiguidade grega, com o nascimento do pensamento racional, que busca explicações baseadas em conceitos (e não mais em mitos) como uma forma de entender o mundo. Para os primeiros filósofos, a dúvida consistia em saber se as pessoas possuem saberes inatos ou é se possível ensinar alguma coisa a alguém. Platão (427-347 a.C.) firmou posição a favor das ideias congênitas.

A EDUCAÇÃO ÉTICA-FILOSÓFICA NO ENSINO MÉDIO RESUMO: A sociedade contemporânea está em crise – não é mais regida por valores comuns, sua autorepresentação está esgotada. Por isto, a reintrodução da filosofia no ensino médio é vista por muitas teorias educacionais como a possibilidade de formação ética dos educandos, ou seja, como uma espécie de panaceia. Mas até qual ponto o ensino ético-filosófico pode realmente ajudar? Este é o tema que pretendo tratar neste texto.…

Política e Educação ELIZABETE MORESCO¹ A República pode ser entendida sob o aspecto de constituir uma obra utópica, mas o passado é uma riqueza, que se deve analisar e avaliar quando quer confrontar-se o presente. Platão defendia um estado classista, sendo a classe fundamental os filósofos, esses deveriam governar o estado, sendo assim, defendia um governo do filósofo-rei. A visão mais propagada e estudada de…

Matemática, trabalham a Álgebra, em termos de conteúdo compreendem e e prática pedagógica? Resumidamente posso dizer que a interrogação interroga a própria concepção da Álgebra nos cursos de formação de professores de Matemática da Educação Básica. O desenvolvimento dessa pesquisa iniciou como o estudo de investigações já realizadas que abordaram temas como: o processo de ensino e aprendizagem de Álgebra, principalmente nos cursos de…

PLATÃO – Arístocles de Atenas Nasceu em 427 a.C. – Século V – Atenas – Grécia. – Filósofo da época Clássica. Pai: Aríston Mãe: Perictione, pertencentes à aristocracia Ateniense. Encontrou-se com Sócrates aos 20 anos. Obras sobre a Política, a Moral, o Conhecimento, a Justiça e a Felicidade dos Seres Humanos. Platão estava com 28 anos quando seu mestre morreu; e aquele trágico fim de uma vida tranqüila deixou sua marca em todas as fases do pensamento do discípulo. Aquilo o enchera…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 4 CONTEÚDO DO LIVRO: a REPÚBLICA . PLATÃO 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO Aristócles, que ficou conhecido no mundo inteiro como Platão, nasceu em Atenas, por volta de 427 a.C. Filho de pais aristocráticos, nasceu em uma família rica, envolvida com políticos. Platão se interessou pela filosofia e pela política, logo cedo aos 18 anos se tornou

»Educação Grega »Sistematização da educação: Pedagogia »Ideais: liberdade, racionalidade, intelectualidade. »Privilégios aos homens livres: 1/10 da população »Formação física e intelectual (Atenas) » Pedagogo ►Escravo letrado a quem as crianças eram confiadas »Sofistas: consideravam-se sábios ►Professores ambulantes ►Ensinavam para o êxito pessoal ►Cobravam elevada contribuição financeira ►Mal vistos, principalmente pelos filósofos. »Filósofos: pensadores…

Segundo Werner Jaeger (2001), Paidéia era o "processo de educação em sua forma verdadeira, a forma natural e genuinamente humana" na Grécia antiga. O termo também significa a própria cultura construída a partir da educação. Era este o ideal que os gregos cultivavam do mundo, para si e para sua juventude. Uma vez que o governo próprio era muito valorizado pelos gregos, a Paidéia combinava ethos (hábitos) que o fizessem ser digno e bom tanto para o governante quanto para o governado. Não…