Educação Brasileira X Educação Japonesa

das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física La utilización de las luchas como contenido en las clases de Educación Física Mestre em Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza Professor Ms. da Disciplina de Lutas da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Faixa Preta de Karate 4º grau Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br(Brasil) Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física escolar estão…

criação da "Sociedade Brasileira de Psicanálise", primeira entidade associativa dos psicanalistas brasileiros, tendo ocupado o cargo de vice-presidente. Em 1930, envolveu-se na criação da "Sociedade de Filosofia e Letras de São Paulo", instituição que acabou viabilizando a fundação da Universidade de São Paulo, onde Briquet tornaria-se Catedrático de Clínica Obstetrícia e Puericultura Neonatal. Briquet foi, também, signatário de um dos mais importantes documentos da educação brasileira:…

as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos UU UUU…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED EDITAL N.º 76/2014 – GS/SEED O Diretor-Geral da Secretaria de Estado da Educação, no uso das atribuições que lhe confere a Resolução n.º 1903/2014-GS/SEED, de 10/04/2014, e considerando a Lei Complementar Estadual n.º 108, de 18/05/2005, bem como o trâmite de autorização governamental constante no Protocolo n.º 13.305.862-1, torna público o presente Edital, que estabelece instruções destinadas à realização deste Processo Seletivo…

qualidade deste TCC decairia visivelmente. Além das reflexões e do apoio moral prestado junto às queridas amigas e colegas Marina Roos Guthmann, Paula Karina Buela e Simone Uriartt a qualquer horário do dia, noite ou madrugada. À professora de língua japonesa Hideko Osawa e aos colaboradores Augusto Timm do Espírito Santo, Carlyn Kerr, Enrique Salgado, Elena Savi Frainer, Felipe Cao, Frederico Ferreira de Souza, Isabelle Andrade, Lídice Copstein Wainberg, Nathalia Kosinski e Rodrigo…

Título: Gênero e Diversidade Sexual da Escola Disciplinas: História, Filosofia e Sociologia Justificativa: Historicamente, a escola brasileira estruturou-se a partir de pressupostos tributários de um conjunto de valores, normas e crenças responsável por reduzir à figura do “outro” (considerado estranho, inferior, pecador, doente, pervertido, criminoso ou contagioso) quem não se sintoniza com os arsenais cujas referências eram (e são) centradas no adulto, masculino, branco, heterossexual,

Políticas Públicas, TV e Educação Gestão de Projetos com Tecnologias Educacionais As escolas vêm utilizando, cada vez mais, tecnologias para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Embora possamos definir como tecnologias utilizadas em sala de aula o giz e o quadro-negro, as tecnologias educacionais modernas dizem respeito ao uso de retro-projetores, computadores, aparelhos de videocassetes, aparelhos de DVD, TV e Internet. O Ministério da Educação…

corrente fria Oya Shivo; Centro (Honshu) - clima temperado oceânico, alta pluviosidade; Sul (Shikoku e Kyushu) - clima subtropical, amenizado pela corrente Kuro Shivo, também chamada de corrente do Japão. CARACTERÍSTICAS CULTURAIS DA POPULAÇÃO JAPONESA TRAÇOS FÍSICOS – os japoneses e descendentes, em geral, têm olhos puxados e de cor escura, cabelo liso e preto. RELIGIÃO - existem várias religiões no Japão, como por…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE METODOLOGIAS: TPM X 5S E TPM X TQC Carolina da Costa Freitas Jaqueline Monari Forster Taís dos Santos Vieira Quaresma Petrópolis 2011 2 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE METODOLOGIAS: TPM X 5S E TPM X TQC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Engenharia e…

2. Produtividade no fordismo 2.2.2.3. Ascensão e queda da produção em massa 2.2.3. Ohnoísmo - produção enxuta 2.2.3.1. Perspectiva histórica da produção enxuta 2.2.3.2. Relações verticais na indústria japonesa 2.2.3.3. O modelo japonês 2.2.3.4. Qualidade industrial nas empresas japonesas 2.2.3.5. Produtividade no ohnoísmo 2.2.3.6. Crítica ao ohnoísmo 2.2.4. Alternativa sueca - grupos semi-autônomos 2.2.4.1. Um caso de difusão nacional 2.2.4.2. A corrente sócio-técnica…