Dimensões Teórico Metodológicas Das Modalidades Esportiva

BASQUETE Fundamentos técnicos Controle de corpo Em toda modalidade esportiva é preciso que o iniciante domine seu próprio corpo em movimentos básicos como: saída rápida, parada brusca e mudança de direção. Dominar o corpo é de suma importância para a realização de movimentos e gestos específicos do basquetebol, pois este fundamento está presente tanto nas ações ofensivas, quanto nas defensivas. É comum, uma preocupação equivocada dos alunos enfatizar somente a importância de fazer a cesta,

para Todos.............................. XX 1.1 Breve histórico da ginástica.............................................................XX 1.2 O universo das modalidades gímnícas............................................XX 1.2.1 Ginástica de trampolim.......................................................XX 1.2.2 Ginástica aeróbica esportiva.................................................XX 1.2.3 Ginástica rítmica.................................................................XX…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando, ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetiva, cognitiva e sociocultural dos alunos. Incorporam, de forma organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento do seu trabalho, subsidiando as discussões, os planejamentos e avaliações da prática de…

........02 1.INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2.A FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL E SEUS DESAFIOS .....................04 3 .A EDUCAÇÃO INFANTIL SUAS TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS E DIDÁTICAS.............................................................................................................05 4. A FORMAÇÃO DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONTINUAÇÃO.....................................................

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Luciene Barroso PROJETO DE INTERVENÇÃO – REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA NO CONJUNTO HABITACIONAL LADARIO CARDOSO DE PAULA. Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor(a) Regente da Disciplina:Caroline Fernanda Santos Professor(a) Tutor(a) Virtual:Vanessa dos Santos Pozzer Professor(a) Tutor(a) Presencial: Vana Soares do Amaral Itumbiara…

ORIENTADORAS: Professora Andréia e Tutora Gislaine Caetité, BA, Brasil 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................................3 2. REFERENCIAL TEÓRICO...........................................................................................5 3. METODOLOGIA...........................................................................................................9 3.1. Público alvo..........

questão foram verificadas as temáticas mais trabalhadas nesses periódicos e suas contribuições para o desenvolvimento das Lutas nas aulas da Educação Física Escolar. Com esta pesquisa observamos a pouca produção desses conteúdos, no entanto, na modalidade Capoeira, observamos um pequeno avanço nas discussões considerando-se, assim os seus mais amplos aspectos. PALAVRAS CHAVE: Escola; Educação Física; Lutas. INTRODUÇÃO O conteúdo Lutas, presente nos Parâmetros Curriculares…

15 10. Estruturação do Curso ...................................................................................... 17 10.1 Dados gerais.......................................................................................... 17 10.2 Dimensões formativas do currículo........................................................ 19 10.2.1 20 10.2.2 Formação Específica............................................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias......................

conhecimento e socialização, os ritmos de aprendizagem, as idades culturais, cognitivas e sociais, considerando as múltiplas dimensões das formas dos sujeitos. Segundo SMED (2000), para revolucionar o ensino fundamental foram construídos ciclos de formação. A proposta fundamenta-se na visão de que o ser humano se desenvolve em sua totalidade, em todas as suas dimensões, mas com diferentes ritmos entre as pessoas, considerando assim, que em ciclos o tempo será mais longo que o sistema seriado

os níveis escolares, principalmente no Ensino Médio, onde a Educação Física parece encontrar dificuldades para organizar seus objetivos, conteúdos e metodologias específicas. Um outro ponto que me chamou a atenção foi o fato de prevalecerem às modalidades coletivas, como o futebol, o voleibol, o basquetebol e por vezes o handebol, mais valorizadas pela mídia, em termos de quantidade de horas de transmissão, horário e o canal de vinculação. O fato é que se nossos alunos necessitassem…