Dificuldades De Aprendizagem Uniasselvi

crédito parcial do 3º semestre, ministrada pelo professor tutor externo Katia Solange Coelho, do Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI SALVADOR 2011 Claudia Mendes da Conceição Santana Santos Professor- Katia Solange Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD-0082) – Língua Brasileira de Sinais - Libras 05/07/11 RESUMO O objetivo deste trabalho é expor o papel da educação…

ART NOUVEAU Mário Fernandes Júnior Professor-Bárbara Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes visuais (ART0016) – Prática do Módulo II 28/10/11 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho,…

objetivos é o de conhecer as principais características desta realidade buscando entender como se deu o processo de inclusão da pessoa com deficiência na sociedade. Assegurando a organização e coordenação do trabalho docente, o processo de ensino-aprendizagem acontece com qualidade e coerência seqüencial adequadas ao ambiente sócio-cultural da entidade de ensino. 2 DESENVOLVIMENTO A Educação Infantil é apresentada na atual legislação brasileira como a primeira etapa da…

Gabarito das Autoatividades TÉCNICAS DE GESTÃO (CMA/CME/EMD/GCO/GFI/GPU/GTU/LOD/MOB/RHU/GTI) 2011/2 Módulo I UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE TÉCNICAS DE GESTÃO UNIDADE 1 3 TÓPICO 1 1 O que é administração? Quais os pontos mais importantes do conceito? R.: Administração é o processo de planejamento, organização, liderança e controle do trabalho dos membros da organização e do emprego de todos os outros recursos organizacionais para…

DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO Deisi Garcez Binicheski Professora - Marli Martinelli Mafalda Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0819) – PAPER 26/05/13 RESUMO É preciso ter consciência que cada ser é único, tendo seu desenvolvimento a sua maneira e a seu tempo, como qualquer ser humano todos temos dificuldades e problemas, que quando detectados é preciso procurar ajuda sendo necessário entender o psicológico do ser humano para assim obter um…

Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0427) – Psicologia da Educação e Aprendizagem. 19/06/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a identificação da dislexia focalizando em especial nos tipos de dislexia e quais as alternativas propor para o espaço escolar. Conclui-se que e possível auxiliar o individuo com dislexia na apropriação dos processos de leitura e escrita com a exposição de medidas de intervenção a fim de promover um plano de tratamento para as…

ANEXO IX – MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO TÍTULO Autor (acadêmico) Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Estágio dd/mm/aa RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras, sem recuo na primeira linha e em espaço simples. Em um único parágrafo apresente o que foi abordado no trabalho em uma redação concisa destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Palavras-chave: __________.__________.…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Pós- graduação Psicopedagogia Disciplina: Educação especial e inclusão escolar Florianópolis , março de 2014 Introdução Hoje em dia se vê falar muito sobre a inclusão, pois a muitos anos atrás as pessoas com deficiência era menosprezada pela sociedade, como se fosse um incomodo um ser

OS DIVERSOS MÉTODO DE ENSINO 15/03/14 RESUMO Neste trabalho que vem compor a prática do módulo III do curso de pedagogia da UNIASSELVI,tem por objetivo apresentar uma abordagem sobre os diversos métodos de Ensino trazemos o conceito dos Métodos de Ensino e sua aplicação pelo professor,conforme relatos feitos por especialistas na educação que acompanham os processo e sua aplicações Vimos que Ambos,não há um único método de ensino,que depende dos conteúdos, das situações…

MEMORIAL DESCRITIVO DO ESTÁGIO II – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS Acadêmico – Airton Dias de Oliveira Professor - Valmir Effting Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Letras Português (LED0129) – Estágio II – Memorial Descritivo Séries Finais 26/11/2012 RESUMO O Estágio Curricular Supervisionado para os cursos de formação de professores da Educação Básica é obrigatório, conforme estabelecido na resolução CNE/CP nº 2, de 19 de fevereiro de 2002