Dificuldades De Aprendizagem Uniasselvi

Dificuldades na Implantação das TICs na Educação Autor Jean Carlo Scheidemantel Prof. Orientador Juliano Daniel Marcelino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LIN 0172 – Estágio 12/07/14 RESUMO Este trabalho foi elaborado a partir das vivências proporcionadas pelo Curso de Licenciatura em Informática, principalmente, na realização do Estágio Supervisionado dos anos iniciais , que foi realizada com turmas do pré,primeiro, segundo, terceiro,quarto e quinto ano, em uma

práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo desta mediação recebe também influencias da psicanálise, da lingüística,da semiótica, da neuropsicologia, psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além de…

Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz CAPÃO DA CONOA 12/06/12 DISLEXIA Maria Elene Giacomelli Friderichs Professora Monitora: Joseane Canto Dalpiaz Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED 9791)- Trabalho de Graduação 12/06/12 RESUMO O objetivo desta…

Autor :Maria Aparecida de Lima Prof :Orientador Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PED 0315 – Estágio 05/06/14 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir, sobre a importância do gestor escolar frente à função social da escola e como a sua participação é fundamental no processo ensino aprendizagem em sua unidade escolar, bem como junto aos professores que usa o lúdico como ferramenta neste processo educacional. A gestão

Vinci - UNIASSELVI RESUMO Este trabalho contribui para a compreensão sobre a realização da alfabetização e o letramento, oque vem sendo discutida pelos que se preocupam com a educação. A alfabetização e e letramento são processos distintos, mas interligados entre si, onde através de alguns autores vamos entender e ligar a teoria com a pratica,contruir alternativas pedagógicas onde atendam os desafios vividos por quem atua em sala de aula e criar possibilidades para a…

A Psicopedagogia auxiliando os distúrbios de aprendizagem Vanessa Scapin Castanho Professor-Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia/2° fase (PED 0418) – Prática do Módulo II 22/06/2012 RESUMO A psicopedagogia é uma aérea que estuda o processo de aprendizagem, o psicopedagogo é o profissional responsável para prevenir, diagnosticar e tratar problemas de aprendizagem escolar. O psicopedagogo tem a função de revelar o…

Tatiane salsbrum da Silva Teodora Luiza Garcia Prof. Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia(PED1217)–Prática Módulo II 07/11/2014 RESUMO este trabalho teve como objetivo destacar a importancia da recreaçao…

DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Claudete E. R. B. Gonçalves Prof.ª Elaine T. F. S. Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0266) – Prática do Módulo III 10/12/11 RESUMO Este estudo tem como objetivo trazer um pouco de conhecimento sobre a Didática e sua importância para a formação de docentes que dominam está técnica de ensino, e desenvolvam uma prática didática-pedagógica que corresponda aos anseios e necessidades dos alunos. …

Fernanda Gernani de Oliveira Reitor da UNIASSELVI Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Lucas Albino Hack Revisão: José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a reprodução…

TÍTULO Autor Tomaz Rodrigo Albano dos Passos Prof. Orientador Uziara Muniz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (GED0120) – Estágio 14/11/2012 RESUMO Neste trabalho falaremos sobre a expêrencia de observar a Vivência Docente e e os desafio do professor de Geografia em sala de aula. E a estrura da Escola aonde foi realizado o Estágio de observação. Palavras-chave: Observação,Vivência Docente,Geografia. 1 INTRODUÇÃO Este…