Dificuldades De Aprendizagem Nas Series Iniciais Aprendi

situados, e tomando como referência os princípios que regem a LDB 9394/96, as Escolas de Educação Infantil se organizam de maneira a respeitar as diferenças entre os alunos em suas necessidades, buscando levá-los a níveis cada vez mais altos de aprendizagem, utilizando como base os Eixos Articuladores permeados pela linguagem que são: científico; ético-político; sócio-ambiental e estético-cultural. a) Eixo científico – abrange: a linguagem em suas variadas formas, os conhecimentos…

em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A leitura acadêmica tem uma mudança de enfoque no que se refere aos modos de ensinar a leitura e a escrita, recomendando uma integração, desde as fases iniciais, entre atividades de reflexão acerca do sistema de escrita alfabética e o contato intenso com a produção e leitura de textos diversificados. No entanto, a passagem entre o que se defende enquanto princípios e concepções e o fazer ativo…

PSICOLÓGICOS E SOBRE OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM RESUMO Este trabalho trata do processo de aprendizagem como processo pelo qual obtemos novos conhecimentos, habilidades e atitudes através de experiências que produzem uma mudança na nossa maneira de ser ou de agir. Trataremos também dos processos psicológicos que são fundamentais no processo ensino-aprendizagem ao passo que auxilia na compreensão dos aspectos que envolvem sensações, percepção, aprendizagem, memória, pensamento,…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novas condições para as crianças fazerem as suas descobertas, assim descobrindo novos…

orientações recebem, se tinham cursos na área, quais as dificuldades enfrentadas ao planejar e quais sugestões dariam para a melhoria. As respostas foram contundentes, algumas vazias de informações, outras sem muito a acrescentar. Percebe-se que o professor está ainda sendo regido pelo sistema enquanto deveriam estar interagindo com o sistema de ensino para dinamizar o conhecimento. Entretanto, o planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental além de ser pautado…

CURRICULAR SUPERVISIONADO III Proporcionar aos acadêmicos situações em que possam colocar-se como sujeitos ativos do processo ensino-aprendizagem da Educação Física na escola, oportunizar a chance de aplicar conhecimentos e habilidades relacionados à aprendizagem escolar, entender a importância de buscar aprimoramento pessoal e profissional, oportunizar a aprendizagem social, profissional e cultural que lhe possibilite incrementar seu preparo para atuação em diferentes campos das…

Participação nas Atividades de Planejamento Didático 07 2.4 A Elaboração de Atividades e Materiais para a Docência ........................... 07 2.5 O Exercício da Docência no Educação Infantil 08 2.6 A avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem 08 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 APÊNDICES 12 ANEXOS 13 1 O ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A REFLEXÃO SOBRE O PLANEJAMENTO E O EXERCÍCIO DE MICROAULAS COMO PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA (40…

a Mediadora Vânia e a minha tia Glória. | AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar sou profundamente agradecido, a Deus pela conquista, esforço e pela vitória e por ter nos fortalecido o suficiente para vencermos a batalha e dificuldades para chegarmos à realização deste sonho. Muito obrigado queridos familiares, que foram parceiros e incentivadores na busca constante dessa realização. A UNB por ter nos proporcionado este curso, e nos tornar pessoas qualificadas, para que assim

na Escola Estadual de 1º Grau Profª Lucille F. de Albuquerque, de Passo Fundo-RS, nas séries iniciais (1ª a 5ª série), que ficava apenas uns 300 metros de minha casa, obtive um bom aproveitamento, porém na 1ª série, nos primeiros meses passava de uma sala á outra, em razão de estar listado nas duas salas de aula, onde em uma tinha meu primo e outra um amigo vizinho, mas sempre adorava as aulas, já na segunda série um problema com a professora “EVA”, ela éra muito turrona ao ponto de me…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização ACOMPANHANDO E AVALIANDO Caderno 4 Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA…