Dificuldades De Alunos De Ensino Médio Em Produção De Texto

qualidade da educação ofertadas na escola, bem como seguir a Lei de diretrizes e Bases da Educação, onde prevê, que todo aluno tenha garantido direito A uma aprendizagem significativa , com garantia de padrão de qualidade, para que isso aconteça criamos o Projeto de Intensificação da Aprendizagem, após um diagnóstico levantado. Este projeto é de extrema importância, pois oferecerá ao aluno a chance de apropriar-se de competências e habilidades necessárias para sua inserção social. A…

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA Este trabalho partiu da pesquisa intitulada “Literatura no Ensino Médio: uma análise pedagógica”, que visa analisar e comparar os métodos adotados no ensino de Literatura, em algumas escolas de Ensino Médio de Viçosa, verificar as dificuldades enfrentadas por quem trabalha nessa área, além de propor possíveis alternativas de ensino de Literatura para contornar os problemas constatados. Para atingir tais objetivos, fez-se revisão…

CURSO: LIC. PLENA EM LETRAS PORTUGUES. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO ENSINO MÉDIO DO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MEDIO FRANKLIM DORIA : A LEITURA COMO BASE PARA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO CRITICO E CONSCIENTE Bom Jesus -PI, 2014 DAYANE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO ENSINO MÉDIO DO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MEDIO FRANKLIM DORIA : A LEITURA COMO BASE PARA FORMAÇÃO DE UM CIDADÃO CRITICO E CONSCIENTE

CONTRAPONTOS – Volume 9 nº 1 – pp. 65-80 – Itajaí, jan/abr 2009 Repensando o ensino de literatura no Ensino Médio: a interação texto-leitor como centro1 Flávia Brocchetto Ramos1 Taciana Zanolla Departamento de Letras Universidade de Caxias do Sul Caxias do Sul, RS, Brasil Correspondência: Rua Antônio Xavier da Luz, 710 Bairro Petrópolis Caxias do Sul/RS CEP 95070-040 E-mail: ramos.fb@gmail.com Taciana Zanolla2 Rua Mariana Prezzi, 240 Bairro Pio X Caxias do Sul/RS CEP…

ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR ACY DE JESUS NEVES BARROS PEREIRA PROJETO: EDUCAÇÃO DA LINGUAGEM: ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS E LEITURAS MONITOR (A):LUZIA ALMEIDA DA SILVA 2014 / 2015 1- INTRODUÇÃO Os desafios englobando a escrita e a oralidade nas escolas públicas vem desencadeando inúmeras discussões entre linguísticos e gramáticos. No Brasil, a Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, assegura todo e qualquer cidadão o direito de ingressar e estudar o…

do Sudoeste da Bahia – UESB, como requisito complementar avaliativo para conclusão da disciplina. Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva JEQUIÉ-BA SETEMBRO 2013 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO UNIDADE DE ENSINO CEJFB – Colégio Estadual de Jornalista Fernando Barreto Endereço: Rua Guilherme Fernandes, s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com Direção: Noé Macedo …

PORTUGUESA 2014 ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO “Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” Paulo Freire FUNDAMENTO LEGAL: RESOLUÇÃO SE 2, DE 12/01/2012 INTRODUÇÃO Apreciando o disposto no caput da Resolução SE 02 de 12 de janeiro de 2012, a os estudos de recuperação contínua e intensiva se devem em consideração ao “direito do aluno de apropriar-se do…

UNIVERSIDADE PAULISTA MARCIO KAZAKEVICIUS RA 1128961 WENDELL AMARAL RA 1131447 Moacir José de Moura Júnior Ra INTEGRAÇÃO ESCOLA-TEATRO: DESENVOLVENDO ARTE SEGUNDO OS PCNS DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO LÍNGUA PORTUGUESA SÃO PAULO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1. DELIMITAÇÃO DA ÁREA DO CONHECIMENTO 3 1.2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 1.3. PROBLEMÁTICA 4 1.4.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA Campus Universitário de Jequié/BA Programa de Pós-Graduação - Educação Científica e Formação de Professores - A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS IANE MELO BITENCOURT 2013 IANE MELO BITENCOURT A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NA ABORDAGEM CTS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores da…

FARMÁCIA DISCIPLINA: Produção de textos SEMESTRE: 2014/1 Prof. Karina Sales Aluno: Paula Mirella Lira Andrade FICHA DE LEITURA MENDES, Edleise. “Lutar com palavras”: o processo de desenvolvimento da leitura e da escrita de alunos do ensino superior. In: RIVERO, Sérgio; ARAGÃO, Erika. (Orgs). Lutar com palavras: Leitura, escrita e gêneros textuais. 2ª ed. Salvador: Associação Baiana de Educação e Cultura, 2006. Objeto: Mostrar o quão importante é a formação no ensino médio de um aluno…