A história deemília ferreiro

EMILIA FERREIRO Argentina radicada no México, estudou na Suíça com Piaget. Assim como o mestre, procurou evitar o "adultocentrismo", que erroniamente compreende a criança à semelhança do adulto. Ao analizar a construção do conhecimento, destacam-se seus valiosos estudos de linguistíca para observar como se realiza a construção da linguagem escrita. Muitos educadores explicam as dificuldades e insucessos da alfabetização pela ineficiência dos próprios mestres, pela ineficácia dos métodos ou do material didático. Emilia Ferreiro, no entanto desloca a questão para outro campo. primeiramente, se a invenção da escrita alfabetica resultou de um processo histórico que envolveu a humanidade por longo tempo, isso nos faz reconhecer como é difícil para a crinça perceber com rapidez a natureza da escrita. Alfabetização levanta, antes de tudo, um problema epsitemológico fundamental: " Qual é a natureza da relação entre o real e a sua representação?". Essa questão provocou a revolução conceitual da alfabetização. Realizando diversas esperiencias com crianças a fim de investigar psicogênese da escrita, Emilia Ferreiro percebeu que elas de fato reinventam a escrita, no sentido de que precisam inicialmente compreender seu processo de contrução e suas regras de produção. Mesmo antes do ensino formal, a criança já consstruiu interpretações, elaborações internas, que não dependem da interferência do adulto e não devem ser entendidas como confusões perceptivas. As…

A alfabetização é um processo unico, que depende de cada um, cabe ao professor entender as diferenças entre os alunos e encaminha-los da melhor forma possivel. O letramento é o grande parceiro nessa jornada, pois alfabetização e o letramento andam juntos, estam atrelados são dependentes um do outro. O inicio da alfabetização passamos por alguns processos entre eles um dos primeiros instantes, é a etapa do pré-silabico, onde letras e desenhos misturam- se é não fazem sentido, a criança…

( do latim) leitura ( do grego) linguagem. DISLEXIA= dificuldade na leitura e escrita. Não pode ser considera como uma doença e sim uma síndrome de origem neurológica ou genética com uma certa preferência por pessoas do sexo masculino.Sendo assim a dislexia é um distúrbio que se processa no cérebro e que interfere no reconhecimento de letras números, símbolos e palavras. Portanto a criança é inteligente, porém possui delimitações que os pais desconhecem e ate mesmo os educadores e em…

Contribuição do Laboratório Virtual de Química – Virtual Lab – para o Ensino-Apredizagem das Reações Químicas Inorgânicas Flávia Alessandra Gomes de Souza Giseli Capaci Rodrigues Herbert Gomes Martins Para o aprendizado da Química é necessário uma alta dose de abstração para que seus conceitos sejam assimilados. Diante das dificuldades os alunos se sentem desestimulados e entediados (RUBERT, 2011). Estudos de representações sobre a química indicam que os estudantes possuem…

metodologias, etc. estratégias para melhorar a qualidade da alfabetização, e realizar atividades que proporcionam maior desenvolvimento no aprendizado do aluno enorme compromisso, que tem, de iniciar os seus alunos pelos caminhos da leitura pelo mundo da palavra, e sabe também que da qualidade desse trabalho é que depende, em muito, o sucesso da formação; por outro lado, sente-se despreparado para essa que é a sua mais importante missão. encontrar em projetos alternativos de…

problemática com a família e aluno. Porém antes de tudo os alunos e responsáveis tomam conhecimento das normas de convivência da escola por meio de encontros realizados na instituição. 6. Projetos desenvolvidos pela instituição ou pelos professores. Na instituição há flexibilidade por parte da direção para que os professores de Educação Infantil trabalhem projetos. Já no Ensino Fundamental e Médio trabalham-se os projetos propostos pelo Sistema de Ensino Positivo. 7. Formas (ou…

DAIANA DE SOUZA MUSICA - UM AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR E NA APREDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO. BARRA VELHA/SC (2014) MUSICA - UM AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR E NA APREDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO. DAIANA DE SOUZA LEOMAR KIECKHOEFEL RESUMO Este artigo tem como objetivo, avaliar a importância da musica, no auxilio das crianças com autismo. Através do contato direto com uma criança autista pude…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE Daniela Cristina Gomes da Silva - Ra 9608516891. Miria Rodrigues Mascarin- Ra 9608518606. DESAFIO PROFISSIONAL Historia da Educação e da Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento Tutor: Rosecler Polinski Hortolândia, 15 Abril de 2015 Introdução Este trabalho propõe à compressão de três histórias de pedagogas que vivenciaram as mesmas dificuldades na alfabetização, a falta de posicionamentos para expor suas…

.........................................................................................................11 1. TEMA O SOFTWARE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A IMPORTÂNCIA DO SOFTWARE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL LEVE 3. PROBLEMATIZAÇÃO E HIPOTESES Torna-se evidente que o uso do computador dentro do sistema educacional é um meio de integração para a aprendizagem. Buscar alternativas ou estratégias para que o…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNA: ELITANIA RODRIGUES DA COSTA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APREDIZAGEM PROFESSORA: KATHIA NEMETH PEREZ NEUROPSICOLOGIA E PSICOPEDAGOGIA: DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM ARAGUAÍANA-TO 2013 NEUROPSICOLOGIA E PSICOPEDAGOGIA: DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM As relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano são objeto de estudo da…