Capitulo 20 TEORIAS TICAS

“IGUAIS’. NA VIDA FAMILIAR, PORÉM, PREVALECIA A DESIGUALDADE, PORQUE AS MULHERES E OS ESCRAVOS ERAM SUBMETIDOS AO PODER DO CHEFE DE DA FAMÍLIA. COMPREENSÃO METAFÍSICA DO MUNDO A BUSCA DO SENTIDO DA VIDA CONDUZIA À ESSÊNCIA DO SER PLATÃO PLATÃO: ÉTICA E SABEDORIA - OBRA: A REPÚBLICA MITO DA CAVERNA SOL = IDEIA DO BEM CIDADE CALÍPOLI - VIRTUDE = IDENTIFICA-SE COM A SABEDORIA - VÍCIO = IDENTIFICA-SE COM IGNORÂNCIA PORTANTO, A VIRTUDE PODE SER APRENDIDA (VER PAG 248) ALCANÇAR O BEMESTÁ NA CAPACIDADE DE COMPREENDER O BEM PLATÃO SOCIEDADE  3 CLASSES SOCIAIS: - GOVERNANTES - SOLDADOS (GUARDIÃES) - PRODUTORES (CAMPONESES, ARTESÃOS, COMERCIANTES) EM CADA UMA DAS 3 CLASSES PREVALECE UM ASPECTO DA ALMA: ALMA 3 PARTES : (1) RACIONAL – PARA OS GOVERNANTES (FILÓSOFOS) (2) IRASCÍVEL – GUARDAS (3) CONCUPISCÍVEL – PRODUTORES. OUTRAS VIRTUDESCORAGEM – SOLDADOS  TEMPERANÇA OU MODERAÇÃO – TRABALHADORES COMUNS, ARTESÃOS E COMERCIANTES. CIDADE PERFEITA (CALÍPOLI) PREDOMINA EM CADA CLASSE AS VIRTUDES CITADAS. JUSTIÇA É A HARMONIA ENTRE AS 3 VIRTUDES. ARISTÓTELES ARISTÓTELES: O JUSTO MEIO OBRA : ÉTICA A NICÔMACOA FINALIDADE DA EXISTÊNCIA HUMANA É ALCANÇAR UM BEM, O SUMO BEM – A FELICIDADE (EUDAMONIA), QUE É UM FIM EM SI MESMO, E NÃO UM MEIO PARA O QUE SE DESEJA. FELICIDADE RIQUEZA, HONRA, FAMA ETC NÃO NOS CONDUZEM À FELICIDADE, MAS SIM A CONTEMPLAÇÃO, ISTO É, A INTELIGÊNCIA TEÓRICA. FELICIDADE = FUNÇÃO DO INTELECTO VIDA NÃO SE RESUME SÓ AO INTELECTO PARA O FILÓSOFOELA É AÇÃO. ASSIM,…

reflexiva, que tem por finalidade através de métodos e sistematizações compreender, analisar e alterar o cotidiano das pessoas. b) Como surgiu a psicologia científica? A psicologia moderna nasceu na Alemanha no final do século 19, em 1879, na universidade de Leipzig, com Willian Wundt, onde foi criado o primeiro laboratório de psicologia. Somente após se desvincular da filosofia que a Psicologia ganhou status de ciência. A partir deste momento começou atrair pesquisadores e…

TEORIAS ÉTICAS CAP 20 NÃO EXISTE “A ÉTICA” , MAS “ÉTICAS” ÉTICA DOS GREGOS ANTIGOS A ÉTICA NA ANTIGUIDADE GREGA (SÉCULO V a.C.) O SUJEITO MORAL (A PESSOA) NÃO ERA COMPREENDIDO NAQUELA ÉPOCA EM SUA COMPLETA INDIVIDUALIDADE, COMO HOJE. A ÉTICA ESTAVA ASSOCIADA À POLÍTICA, POIS OS GREGOS ERAM CIDADÃOS E PERTENCIAM A UMA COMUNIDADE, ISTO É, ERA NA POLÍTICA QUE OS GREGOS EXERCIAM A SUA LIBERDADE, EM VIRTUDE DE SER O ESPAÇO DOS “IGUAIS’. NA VIDA FAMILIAR, PORÉM, PREVALECIA A…

ESTUDO FILOSOFIA 1ª PROVA 14/FEV 1. Divisão temporal da filosofia Pré-socrático: Physis/Demócrito Antiga: Sócrates/Platão(transcendente)/Aristóteles(imanente)/Ser-Verdade Medieval: O que é o ser? /Cristandade Moderna: Como é possível conhecer o ser? / Faculdades do conhecimento/ essência x aparência/medo da morte/geração e corrupção/movimento e repouso 2. David Hume – Tratado da natureza humana (Introdução) David Hume em sua obra separada em três livros busca definir a…

homem, a mulher, a humanidade esteve quase sempre em busca de melhorar a vida, de ampliar o bem estar, de reduzir o tempo necessário para tocar o seu trem da vida, no trabalho, com o aumento do lazer. Isto, para irmos ao princípio, desde a domesticação do fogo, que permitiu passar dos cru ao cozido na alimentação; à fabricação de instrumentos rústicos de pedra, osso e madeira, etc., num processo que foi se acelerando até a velocidade vertiginosa dos avanços tecnológicos atuais, em que o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUMÁRIO INTRODUÇÃO Compreender a filosofia e sua importância frente à sociedade e ao mundo em que se vive, é buscar entender profundamente suas teorias e conceitos, através do atrelamento entre filosofia e religião. Difundir e propagar o estudo da filosofia na sociedade e no mundo através de perguntas e questionamentos sobre o que é real e o que é meramente um mito. Mostrar suas qualidades e seus desafios, buscando esclarecer a realidade dos…

A ética na antiguidade grega (século V a.C) O sujeito moral (a pessoa) não era compreendido naquela época em sua completa individualidade, como hoje. A ética estava associada à política, pois os gregos eram cidadãos e pertenciam a uma comunidade, isto é, era na política que os gregos exerciam a sua liberdade, em virtude de ser o espaço dos “iguais. Na vida familiar, porém, prevalecia a desigualdade, porque as mulheres e os escravos eram submetidos ao poder do chefe e da família.…

http://mesonpi.cat.cbpf.br/marisa E-mail: marisac@pucsp.br Dione Fagundes de Souza IFSC/USP/SP João Muzinatti PUC/SP ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Este artigo pretende mostrar como podemos, utilizando-se de recursos experimentais e computacionais, criar uma aula dinâmica e ao mesmo tempo interdisciplinar, envolvendo professores de filosofia, matemática e física, através de um tema fascinante…

No ano de 1691, Locke foi morar no castelo de Oates, localizado em Essex, sendo hospedado por Sir Francis Masham, neste mesmo local ele morreu no ano de 1704 (REALE, 2004). As suas ideologias contribuíram para que o Absolutismo na Inglaterra caísse, para ele os homens deveriam ter direitos naturais, os quais compreendiam, direito à vida, direito à liberdade e à propriedade (REALE, 2004). Principais ideias John Locke é empirista, considera que todas as ideias são derivadas de…

ordem filosóficas. Neste trabalho abordaremos uma reflexão sobre a filosofia e suas contribuições para uma organização e o ser humano em seu meio social. Os atos humanos, em sua totalidade, são quase sempre atos relacionais, ou seja, atos que se realizam com o relacionamento com o outro e com os outros. E é neste relacionamento que se os valores tomam corpo,quando tratamos com uma ou mais pessoas, com a comunidade, com a sociedade, seja na família, na escola, no trabalho, na empresa e na…