Dificuldades Da Aprendizagem Pela Baixa Visão

Introdução As dificuldades de leitura e escrita continuam a constituir um dos principais obstáculos que surgem ao longo da escolarização, na medida em que, para além de dificultar a própria aquisição da leitura ou escrita, ocasionam dificuldades em outros domínios da aprendizagem, condicionando todo o percurso escolar do aluno (Ribeiro & Baptista, 2006). Segundo, a Associação Internacional de Dislexia, esta problemática “é uma incapacidade específica de aprendizagem, de origem…

multidisciplinar. Podemos destacar que em sua maioria, as crianças matriculadas nas escolas públicas são neurologicamente normais, mas que segundo os professores possuem dificuldades de aprendizagem. Isso nos faz pensar que isso é uma dificuldade do aluno ou se é um problema desencadeado da escola. O conceito de dificuldades de aprendizagem pode estar ligado também a um “abandono” educacional, uma tentativa de “desculpa”, de um sistema fracassado e também excludente. Padilh apud…

UNIDADE I EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA - INTRODUÇÃO Esta unidade trata de questões básicas sobre a especificidade de alunos com necessidades especiais na Educação Especial, na proposta da Educação Inclusiva, e sua implicação na aprendizagem escolar. Visa conceituar termos como necessidades educacionais especiais, educação especial e educação inclusiva. Discute os benefícios da educação inclusiva e a importância das adaptações diferenciadas no currículo,

elucidação das potencialidades e dificuldades de Guilherme, na compreensão e caracterização da condição visual do estudante e de suas implicações no contexto escolar. Trata-se de priorizar os aspectos e fatores relevantes que comprometem a aprendizagem e o pleno desenvolvimento das potencialidades de Guilherme, tendo em vista explicitar o problema e apontar as possíveis causas. Questões: Quais são as habilidades e potencialidades de Guilherme? Que manifestações de baixa visão são…

BRASIL IESB CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA FRANCISCO JOSÉ FEITOZA CARNAUBAL/CE 2013 MARIA ELIVONE CORREIA MEDEIROS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO JOSÉ FEITOZA

Carl Rogers: Aprendizagem significativa Abordagem centrada na pessoa. Corrente humanista que tem uma abordagem fenomenológica; conhecemos o outro através da compreensão do seu quadro de referencias. Estrutura da personalidade: Campo fenomenal: é o ambiente percebido, esta disponível na consciência, inclui eventos, percepções, sensações e impactos aos quais não se tem consciência. Mas é possível se ter se focar a atenção nesses estímulos. É o mundo subjetivo que pode ou não…

Unidade 1 – Aspectos Gerais 1 O que são Distúrbios de Aprendizagem? Os distúrbios de aprendizagem podem ser encontrados em crianças, adolescentes e pessoas na fase adulta. Eles geram dificuldades que estão presentes no cotidiano da escola sendo enfrentadas por educadores e também pelos responsáveis e demais pessoas que convivem com indivíduos detentores desses problemas. Muitas vezes, crianças e adolescentes têm sua imagem denegrida por adjetivos como, por exemplo, preguiçosas e…

Dentes pequenos e irregulares A língua é baixa, rugosa, espessa e projectada para a frente Lábios secam e gretam com facilidade Síndrome de Down Membros: -Mãos são largas, gordas e pequenas, com dedos curtos e uma prega única na palma (dobra palmar) - As impressões digitais são diferentes -Os pés são pequenos e largos -Pode existir um espaço maior entre o dedo grande e o segundo dedo Síndrome de Down      Outras características Baixa estatura Cérebro reduzido em…

DA ESCOLA Na elaboração do Projeto Pedagógico podemos distinguir as seguintes etapas: o marco referencial; o diagnóstico ; a programação; e a avaliação. Marco Referencial O marco referencial é a visão de futuro que a comunidade escolar define para a escola. Tem vital importância porque é esta visão que contagia as pessoas, fornece a direção e alimenta a participação de todos nas demais etapas do Projeto Pedagógico. Ao longo deste processo, são construídos princípios, valores e…

AFETIVIDADE E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM O papel das relações sociais na compreensão do fracasso escolar e das dificuldades de aprendizagem. Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional Teoria e Prática do Curso de Psicopedagogia do Centro de Avaliação, Planejamento e Educação Do Maranhão – CAPEM, para obtenção total de nota. Sob orientação da professora Marilene. | São Luís – MA 2012 AFETIVIDADE E DIFICULDADE DE…