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2a Semana (04/11/13 a 10/11/13)

2ª Etapa: Esclarecimento do Problema

Atividade 1: Esclarecimento do Problema – Caso Guilherme

Orientação: Essa atividade consiste na exploração do relato apresentado, no levantamento de informações complementares, na elucidação das potencialidades e dificuldades de Guilherme, na compreensão e caracterização da condição visual do estudante e de suas implicações no contexto escolar. Trata-se de priorizar os aspectos e fatores relevantes que comprometem a aprendizagem e o pleno desenvolvimento das potencialidades de Guilherme, tendo em vista explicitar o problema e apontar as possíveis causas.

Questões:
Quais são as habilidades e potencialidades de Guilherme?
Que manifestações de baixa visão são mais evidenciadas no relato?
Quais são os aspectos que favorecem ou dificultam a sua locomoção, a comunicação e a exploração do ambiente?
Que outros aspectos e informações devem ser pesquisados para uma melhor compreensão do problema e das necessidades de Guilherme?
Quais são os fatores que comprometem o processo de aprendizagem e o pleno desenvolvimento de suas potencialidades?
Diante das inquietações das professoras o que deve ser feito?
Quais são as alternativas, as parcerias e os serviços disponíveis no contexto da comunidade?
Quais são os aspectos positivos e os pontos vulneráveis desta experiência?

Atenção! Estas questões devem ser trabalhadas no encontro presencial e registradas no fórum “Estudo do Caso Guilherme”, tendo em vista a reflexão, a problematização e a explicitação do foco do AEE, de acordo com a análise do caso estudado.

Atividade 2: 9º. Encontro Presencial (02/11/13 a 10/11/13)

Dinâmica para o Encontro Presencial:

1. Exibição do Vídeo “Baja Visión: causas y efectos”. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=kcuuA_dWyJk (5min43seg). Recomendamos que todos(as) Cursistas assistam o vídeo antes do encontro presencial.
2. Relacionar o conteúdo do vídeo com as leituras propostas para