Diferentes Ritmos Na Construção Do Conhecimento

foi realizado em duas etapas, sendo a primeira uma pesquisa bibliográfica, o que segundo Salvador (1987, apud ARAÚJO, 2003, p.29), quer dizer “[...] utilização de fontes ou documentos escritos originais ou primários”. Tal Etapa permitiu-nos o conhecimento da importância da linguagem musical na Educação Infantil na prática pedagógica. Os principais autores aqui abordados foram: Piaget (1969); Gardner (1996); Gainza (1988); Georges Synders (1990); Ferraz (1987); Moreira Masini (1983);…

simétrico e proporcional; - Identifiquem símbolos do carnaval; - Executem movimentos da dança relacionando com o ritmo; - Classifique a policromia e a Monocromia com as cores; - Nomeie e desenhe objetos e figuras relacionadas com o corpo humano; Estratégias: Pintura e contorno de letras do nome; Identificação, desenho e pintura da forma do rosto humano, traço de linhas em diferentes posições criando obras visuais mono e policromáticas; Comparações de obras dos artistas…

pode-se considerar a aprendizagem como a capacidade para adquirir conhecimentos, capacidades, atitudes que levam à modificação relativamente permanente do comportamento e que resultam da prática ou da experiência (Rafael, 2005). Rosário e Almeida (2005) sustentam que aprender é um processo de construção de significados e de atribuição de sentidos. Defendem que aprendizagem significa “(…) construção de destrezas cognitivas e conhecimento, significando a apropriação de mecanismos de busca…

Análise Musical  Classificação sonora  Apreciação Musical/Ampliação    de  Compreender o conceito de paisagem sonora e os diferentes tipos que Murray Schaefer classificou. Identificar, relacionar e compreender diferentes fontes sonoras. Desenvolver uma escuta sensível aos sons dos ambientes enquanto potencial musical, estético e ecológico. Analisar as diferentes paisagens sonoras, por meio dos sons de seus ambientes específicos. Apreciar os sons do cotidiano de forma…

área de conhecimento da arte para a formação do indivíduo, conhecedor da história, da cultura, podendo ser agente atuante na sociedade. Assim, a arte, antes isolada em técnicas artísticas, passa a promover a constante reflexão sobre a construção da história da humanidade, através da arte, registro e expressão da vida, num processo de aprendizagem significativa, respeitando a diversidade, o desenvolvimento cultural. Como o nome já diz, “parâmetros” são referenciais norteadores para a…

televisão, vídeo, computação, desempenho). Cada uma dessas visualidades é utilizada de modo particular e em várias possibilidades de combinações entre imagens, por intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar se entre si de diferentes maneiras. O mundo atual caracteriza-se por uma utilização da visualidade em quantidades inigualáveis na história, criando um universo de exposição múltipla para os seres humanos, o que gera a necessidade de uma educação para saber…

- História e Cultura Afro-Brasileira e Cultura Indígena: dança, jogos e lutas. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. 2. Justificativa: A Educação Física no Ensino Médio enfatiza a construção a abordagem de conhecimentos que possibilitam a formação do sujeito em todas as dimensões, bio/psico/social. Se anarlisarmos o histórico da Educação Física, vamos perceber que esta esteve sempre voltada a atender as necessidades de um determinado período histórico

realizados, que a musicalidade contribui diretamente no desenvolvimento físico, social, afetivo e intelectual das crianças. Palavras-chave: criança; desenvolvimento; música; educação infantil. INTRODUÇÃO A música é um processo contínuo de construção que envolve perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e refletir. (BRITO, 2003) As crianças aprendem brincando e é neste sentido que se torna de suma importância trabalhar com atividades lúdicas e significativas para elas.…

produzir e divulgar conhecimentos, atitudes, posturas e valores que promovam a igualdade étnico-racial e indígena no cotidiano das unidades escolares. Específico - Conhecer as diversidades culturais, bem como suas particularidades, através do processo de conhecer, descobrir, interagir, crescer e apropriar-se de novos repertórios de forma prazerosa, rica e envolvente. - Experimentar vivências do campo das Artes Visuais, Música e Movimento que envolva as diferentes étnicas…

possibilidades daqueles que se permitem ousar. 5 RESUMO A presente pesquisa investiga a relação do movimento corporal na construção do conceito de ritmo a partir de um trabalho de composição coletiva, abrangendo os seguintes momentos: a) Composição rítmico-corporal; b) Representação gráfica; c) Entrevista individual; c) O aprendizado em grupo: a construção da performance. Este trabalho foi desenvolvido em uma situação de canto coral, contando com a participação de 30…