Diferentes Ritmos Na Construção Do Conhecimento

SONORIDADE E VOZ NA CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM: PROPOSTA DE EXERCÍCIOS BASEADOS EM PRINCÍPIOS MUSICAIS Ketely Cristina de Aquino (UFG)[1] Adriana Fernandes[2]. Resumo: Este artigo relata a experiência da oficina cênica: “Sonoridade e Voz na Contação de História”, onde alunos atores são colocados em contato com exercícios que exploram o universo da sonoridade através dos parâmetros musicais - Isso se dá através de um processo de conscientização corporal da voz,…

pais e educadores devem saber dosar os diferentes tipos de brincar e estimular as crianças a diversificarem suas brincadeiras, utilizando para isso brinquedos, objetos e situações variados. Hoje em muitas escolas, bibliotecas públicas, foram criados espaços que proporcionam as crianças a estarem brincando. A estes foi dado o nome de BRINQUEDOTECA. Os brinquedistas vêm desenvolvendo de maneira integrada todo o trabalho direcionado para a construção do lúdico e imaginário, das…

explicitamente, possuem expressividade e ritmo. Em relação à expressão, essas práticas se constituem em códigos simbólicos, por meio dos quais a vivência individual do ser humano, em interação com os valores e conceitos do ambiente sócio cultural, produz a possibilidade de comunicação por gestos e posturas. Em relação ao ritmo, desde a respiração até a execução de movimentos mais complexos, se requer um ajuste com referência no espaço e no tempo, envolvendo, portanto, um ritmo ou uma…

decorrência de sua própria natureza enquanto etapa intermediária entre o Ensino Fundamental e a Educação Superior e a particularidade de atender a adolescentes, jovens e adultos em suas diferentes expectativas frente à escolarização, levando-se em consideração que estes conceitos são estabelecidos por uma construção social e como estes sujeitos se vêem neste processo, que está intimamente ligado com a representação social que lhes é atribuída. Sendo assim, as disposições legais sobre o…

alguns do bairro Professor Schisler, devido à falta de espaço físico. Assim, os filhos dos moradores tinham que estudar em escolas de bairros distantes. A comunidade do bairro Schisler e de seu entorno é formada por trabalhadores de diversas áreas: construção civil, pedreiros e auxiliares, domésticas e diaristas, técnicos de enfermagem, vendedores, auxiliares de produção (muitos trabalham em turnos variados na empresa Doux Frangosul), motoristas e cobradores de ônibus, recepcionistas...…

relevância, em que seus meios de organização estão presentes no cotidiano, na vida das pessoas de modo intenso: livros, rádios, TV, comemorações, festas cívicas, possuindo características próprias que possibilitam a integração das várias áreas do conhecimento, tendo um grande valor na aprendizagem em qualquer período da vida. Aspectos da origem musical A música é uma linguagem universal, apesar de não se ter registros históricos sabe-se que é uma manifestação tão antiga…

A música na construção da identidade Manifestações culturais afro-brasileiras Justificativa A partir do curso “Musicalizando”, refleti sobre a importância da música e da dança como conteúdo da educação escolar, enfatizando o valor educacional e o resgate cultural na construção da identidade racial dos alunos. O projeto interdisciplinar em questão, foi elaborado a partir das necessidades dos alunos quanto a reconhecer a diversidade étnico-racial, e conhecer melhor as culturas…

contado das culturas que nos cercam, das expressões usadas cotidianamente ou sobre os mínimos hábitos familiares podemos sentir o sabor do passado. As esferas mais próximas do mundo da criança devem sem privilegiadas como fontes ricas de conhecimento. A construção de uma árvore genealógica, o contato com imagens dos antepassados, a origem de determinados nomes e expressões contemporâneas são fontes que atraem o olhar infantil aos objetos históricos. Em parceria com esse…

preocupados em estimular novas ideias. Não podemos também, deixar de nos preocuparmos com as fases do desenvolvimento intelectual de nossos alunos.Para desenvolver o pensamento e o comportamento criativo são possíveis de serem trabalhadas com crianças em diferentes fases do seu desenvolvimento e nas mais diversas situações. Sabemos que o pensamento completo predomina nas fases iniciais de escolarização e que precisamos exercitarmos as condições favoráveis para abstração.

(interações) e as combinações, assim como a exploração de diversos recursos de forma prazerosa e criativa, desenvolvendo dessa forma as diferentes linguagens, conhecimentos e relações com o outro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR FAIXAS ETÁRIAS: • Despertar a fantasia e a imaginação; • Proporcionar o desenvolvimento da linguagem corporal; • Desenvolver a construção do vínculo afetivo; • Proporcionar o desenvolvimento dos cinco sentidos; • Desenvolver a motricidade ampla e…