Diferentes Ritmos Na Construção Do Conhecimento

bibliografia. No glossário você vai encontrar as definições de termos que estão destacados com uma cor diferenciada nos Cadernos de orientações. Criamos esse glossário por acreditar que um maior aprofundamento nos conceitos que fazem parte do conhecimento da língua ajuda o professor na formulação e condução de suas atividades em sala. Na bibliografia há a lista dos livros e materiais que foram consultados para a concepção e escrita do material que compõe o conjunto Trilhas para abrir…

nossas salas de aula tem se tornado cada vez mais heterogênea. Assim como é consensual que todos os alunos são diferentes, ou seja, que possuem relações diferentes com o saber, interesses diversos, estratégias de assimilação, ritmos e estilos próprios de aprendizagens. A tarefa atual da escola é conseguir reconhecer as diferenças, não só culturais, mas também, o nível dos diferentes ritmos e estilos de aprendizagens, de interesses e de capacidades na pluralidade dos seus alunos, e…

aos sujeitos o ingresso no mundo letrado e a compartilharem de conhecimentos cujo domínio é um dos símbolos de inclusão social. Também já está bastante difundida a ideia de que a escola deve atuar para a produção das identidades socioculturais dos alunos na perspectiva da cidadania. Mas para constituírem-se cidadãos é necessário o domínio de categorias e conceitos que permitam compreender e intervir no mundo. A aprendizagem do conhecimento social é um direito dos alunos, e o campo da…

emocionais, estéticas e éticas. Cuidar, por sua vez, significa valorizar e ajudar a criança no desenvolvimento de suas capacidades. Para se atingir tais objetivos, é necessário que as atitudes e os conhecimentos estejam voltados para o desenvolvimento integral da criança, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais, de modo a contribuir para a formação de um ser humano crítico, criativo, reflexivo e solidário. 1 O Art. 29 da LDB ainda dispõe que a Educação Infantil…

AGRADECIMENTOS Ao PAI do céu, pela força, coragem e ânimo que me deu todos os dias nesta incansável busca pelo conhecimento. Ao meu esposo Jair pela compreensão e força, pelo carinho e atenção nas horas em que me senti frágil. Aos meus filhos Jean e Sarah pelo carinho, paciência, auxilio e educação, por terem respeitado o espaço

Parâmetros da Dança Parâmetros da Dança Movimento A identificação das possibilidades de movimentos básicos das partes do corpo (translações e rotações) e as combinações desses movimentos em diferentes bases de apoio são fontes de inúmeras descobertas para a criação de exercícios. Os corpos se diferem em relação à amplitude de seus movimentos bem como em relação as suas possibilidades de movimentação, por isso é fundamental incentivar que cada sujeito tenha uma experiência corporal…

NOSSA MISSÃO A Missão da UBEE-UNBEC é educar e evangelizar crianças e jovens, fundamentada em São Marcelino Champagnat, para formar cristãos e cidadãos comprometidos na construção de uma sociedade sustentável, justa e igualitária. VISÃO DE FUTURO Ser referência nacional em educação, pastoral e ação social, reconhecida por: • Excelência acadêmica e formação em valores • Empreendedorismo educacional, social e cultural. • Desenvolvimento do protagonismo infanto-juvenil • Gestão…

concentrada em letras de diferentes estilos musicais indo do Rock ao Funk. Postulamos os textos das letras dessas músicas como o corpus deste trabalho, pois as músicas fornecem ótimos exemplos para o estudo da coesão e da coerência, deixando evidente uma importante diferença existente entre interpretar e compreender, uma vez que esses textos operam com ambigüidades e inferências. As letras dessas músicas nos interessam como peça textual que abrange uma rede ampla de conhecimento da…

identificar métodos de musicalizar; mostrar a importância da música no Pré-Escolar e conceituar meios de musicalização. O caminho metodológico que orientou a construção dessas reflexões foram feitos com base nos textos de educadores e pesquisas bibliográficas. Precisamos de música na pré-escola. As crianças precisam de música. E gostam. O som, o ritmo, a melodia fazem parte de sua vida. Envolvem-nas como o ar: a voz da mãe nas canções de ninar, no chamar para casa, ao ensinar as…

da cultura corporal que têm como características comuns a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presença de estímulos sonoros como referência para o movimento corporal. Então, esse bloco faz com que a criança faça os movimentos, ritmos, gesto e dentre outros, a maneira que ela sente vontade de fazer, e a sua manifestação de movimento, se da muitas vezes pela cultura que ela é vivenciada, na sociedade, na sua família, então muitas vezes essas expressões corporais, muitos…