Diferentes Ritmos Na Construção Do Conhecimento

estabelecidas entre as crianças e destas com os adultos podem contribuir pra emergência de conhecimentos mais complexos durante o processo de aprendizagem. É a teoria de Vygotsky que orienta esta investigação. No final da década de 80, a alfabetização vem sendo pensada numa perspectiva de valorizar a construção do conhecimento da leitura e da escruta, dando importância a interação social como motor dessa construção, apropriando-se de diálogos, interlocução e confronto de pontos de vista…

das atividades e de anotações. Identidade e Autonomia Objetivos * Transmitir ambiente acolhedor e seguro; * Trabalhar capacidades expressivas; * Fazer relação de independência com o ambiente vivido; * Expressar sensações e ritmos corporais através dos gestos e da linguagem oral; * Possibilitar que a criança expresse desejos, sentimentos, necessidades, etc; * Relacionar-se progressivamente com seus pares e os demais; * Conhecer gradualmente seu próprio…

|EEEFM “José Roberto Christo” | |Série |5ª (6º Ano) | |Área de Conhecimento |Códigos, Linguagens e suas Tecnologias | |Disciplina |Língua Estrangeira- Inglês

parâmetro para a avaliação dessa criança deve ser ela própria, observando seu comportamento diante do grupo, com os materiais e objetos que utiliza, bem como, sua atitude diante de situações de conflito em que sua estrutura emocional seja exigida. 2. Conhecimento do Mundo 2.1 – Movimento Objetivos: Considerando que o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana e que, as crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior controle sobre…

1. O vídeo O vídeo é um documentário chamado Koyaanisqatsi: Life out of balance que foi dirigido por Godfrey Reggio com músicas do compositor Philip Glass, lançado em 1983. É o filme mais conhecido da trilogia Qatsi. O processo de construção do documentário foi demorado, foram preciso 5 anos de dedicação, pois para fazer a captação das imagens eles tiveram que posicionar câmeras em lugares estratégicos, e as deixaram gravando nos locais escolhidos por dias, para captar a mudança dos

Comunidade Escolar[2][1], tendo sempre em vista que há uma infinidade de formas de viver, de pensar e de agir, além de diferentes interesses e ritmos individuais, visando sempre a inclusão de toda a comunidade escolar, para que esta possa participar de forma efetiva de todo o processo educativo como colaboração para a democratização da sociedade, na troca de experiências e na construção da cidadania. Tudo de forma vivenciada”.Aqui também podemos notar a preocupação com a participação,…

EDUCAÇÃO INFANTIL ( X ) A elaboração do Projeto Político Pedagógico foi realizada pela coordenação da escola , junto aos demais profissionais docentes. Foi tomado como ponto de partida para a construção do projeto as necessidades fundamentais da população atendida. A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico

...........................................................................10 1 INTRODUÇÃO O tema referido neste documento é o principal elemento de nossas vidas, o ritmo, ele aparece em nossas vidas a partir da concepção de cada ser vivo, com o ritmo do batimento cardíaco, com o ritmo de aprendizagem de cada um, e até mesmo o ritmo do raciocínio de cada ser vivo. Neste documento será falado também sobre a dança e a ginástica escolar, que tem muito à oferecer para nossos futuros alunos,…

JOGO, ESPORTE, GINÁSTICA, LUTA E ATIVIDADE RÍTMICA COMO FENOMENOS SOCIOCULTURAIS, EM SINTONIA COM OS TEMAS DO NOSSO TEMPO e da vida dos alunos, ampliando os conhecimentos no âmbito da cultura | |de movimento, bem como as possibilidades e significados/sentidos do se-movimentar no jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica, rumo à construção de uma autonomia crítica e autocrítica. | |

cidade, um local pobre onde a baixa escolaridade dos pais, aliada à baixa qualidade de conhecimentos, exagerado consumo de álcool, desarmonia familiar, consumo de drogas, etc repercutem negativamente na vida escolar dos alunos que frequentam a Escola Presidente Kennedy. Em relação à problemática deste estudo, esta se baseia na evidência de que muitos educandos não conseguem construir o seu conhecimento no mesmo ritmo que seus colegas, apresentando dificuldades de aprendizagem nas…