Estagio Musica

Conteúdos Bimestrais Sugeridos para a Música
6º Ano
1º Bimestre
Para os dois primeiros bimestres, sugerimos para o 6º ano, o estudo sobre Paisagem
Sonora, por considerarmos que este tema propiciará aos estudantes uma maior consciência do entorno sonoro, abrindo assim as possibilidades de criação musical e desenvolvendo a sensibilização aos sons. Este terma será abordado observando os conceitos: Parâmetros do Som; Formas de Registro; Estruturação e Arranjo, compreendendo a contextualização, a produção e a compreensão crítica dos sons.
Conteúdos

Expectativas
Que os estudantes apredam a:



Paisagem Sonora



Parâmetros
Altura,

do

 som: Intensidade,

Duração e Timbre;



Análise Musical



Classificação sonora



Apreciação
Musical/Ampliação





de



Compreender o conceito de paisagem sonora e os diferentes tipos que Murray Schaefer classificou. Identificar, relacionar e compreender diferentes fontes sonoras.
Desenvolver uma escuta sensível aos sons dos ambientes enquanto potencial musical, estético e ecológico. Analisar as diferentes paisagens sonoras, por meio dos sons de seus ambientes específicos.
Apreciar os sons do cotidiano de forma sensível, crítica e reflexiva.

repertório
2º Bimestre








Conteúdos
Expectativas
Formas de registro: Que os estudantes aprendam a:
Partituras
convencionais; Áudio
 Registrar suas produções sonoras por meio de
Partituras;
Outras partituras contemporâneas, tais como: formas de registro; audiopartitura, gráficos, desenhos e outras.
Improvisação
e
 Improvisar, compor e interpretar com os arranjo; materiais sonoros do cotidiano.
Produção
 Compor diferentes paisagens sonoras, composições de utilizando temas com paisagens específicas. paisagens sonoras
 Relacionar as paisagens sonoras a contextos com elementos do específicos como casa, escola, etc., cotidiano dos compreendendo suas diversas relações: estudantes; históricas, sociais, estéticas.
Poluição Sonora;

3º Bimestre
Para o estudo do 3º Bimestre,