Diferença Entre Tradicional E Tecnicista

professores, estrutura precária e falta de transporte para os estudantes. É apresentado uma aluna, Valéria, estudante que tem anseia por poesia. Pelos relatos dos estudantes e funcionários do colégio, podemos relacionar a uma tendência pedagógica liberal tradicional. A escola pública em Duque de Caxias, vive fortemente o problema de violência e de roubo por parte dos estudantes. A dificuldade de uma alavanca social faz com que um futuro promissor se torne apenas um sonho. Podemos…

teoria era entendida como mecanismo que supera as diferenças e as desigualdades. Considera-se que só a escola (uma instituição neutra e autônoma) teria o poder de remitir a sociedade no sistema social. Seguindo essa linha de pensamento, existem 4 tendências pedagógicas que apresentam a explicação sobre a marginalidade, onde cada uma prescreve medidas pedagógicas diferenciadas para a superação. Primeira tendência: Tendência Pedagógica Tradicional (Saviani e Libâneo) onde dizem que se o individuo

doutrina estimula a liberdade e as diferenças individuais na sociedade, estabelecendo uma forma de organização baseada na propriedade privada dos meios de produção. TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL É a mais antiga de todas elas, praticada pelos colégios de ordens religiosas dos séculos XVI e XVII, seu modelo não se baseia nos interesses do educando, mas buscam condenar seus impulsos naturais, a fim de inculcar-lhe valores morais. TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA A tendência…

doutrina estimula a liberdade e as diferenças individuais na sociedade, estabelecendo uma forma de organização baseada na propriedade privada dos meios de produção. TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL É a mais antiga de todas elas, praticada pelos colégios de ordens religiosas dos séculos XVI e XVII, seu modelo não se baseia nos interesses do educando, mas buscam condenar seus impulsos naturais, a fim de inculcar-lhe valores morais. TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA A tendência…

e às normas vigentes na sociedade de classes, através do desenvolvimento da cultura individual. A ênfase no aspecto cultural esconde a realidade das diferenças de classes, pois, embora difunda a idéia de igualdade de oportunidades,não leva em conta a desigualdade de condições. Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional e, por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, evoluiu para a pedagogia renovada (também denominada escola nova ou ativa), o que…

tendências não directivas. Terceiro e ultimo, os pressupostos, e formas de formação que nos vão ajudar na compreensão desta temática. CAPITULO-I PEDAGOGIA INSTITUCIONAL 1.1. Fundamentação teórica Para além da rejeição das pedagogias tradicionais e da aprovação crítica de novos métodos, as praticas da dinâmica dos grupos e a psicanálise inspiram as pedagogias institucionais. Na primeira etapa, beneficiam a escola com os conhecimentos da psicoterapia institucional: o…

pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no Brasil. A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da pedagogia tradicional: Resposta Resposta Selecionada: b. A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de ensino são os conhecimentos e os valores sociais…

percepção dos condicionantes objetivos, denominarei: - o primeiro grupo de - o segundo grupo de - as que entendem que a função básica da educação é a reprodução da sociedade, serão denominadas. TEORIAS NÃO CRÍTICAS A PEDAGOGIA TRADICIONAL | | Sociedade | Implantação da democracia, todos devem ter acesso a tudo. | Marginalidade | A educação como direito de todos, os marginal seria os ignorantes aquelas pessoas não esclarecidas. | Educação/escola | A escola…

compreendê-la a partir dela mesma". Destaca também as diferenças entre a pedagogia tradicional, a nova e a tecnicista e sua relação com o problema da marginalidade: Na pedagogia tradicional, a educação é vista como direito de todos e dever do Estado, sendo a marginalidade associada à ignorância. A escola surge como um "antídoto", difundindo a instrução. Na Escola Nova, passa a ocorrer um movimento de reforma na pedagogia tradicional, na qual a marginalidade não é mais do ignorante…

ENSINO DA ARTE E COMO QUALQUER OUTRA MODALIDADE DE ENSINO? .............................................................................................................13 1.2.1 - ENSINO TRADICIONAL ..........................................................................13 1.2.2 - ENSINO TECNICISTA ............................................................................17 1.2.3 - ENSINO CONSTRUTIVISTA ....................................................................19 CAPÍTULO 2