Didatica Libaneo Veiga

ensinar).  Os métodos e técnicas (como ensinar).  Avaliação. PLANO DE AULA  O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino. As unidades e/ou módulos que foram previstas em linhas gerais são especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.      Objetivos específicos. Conteúdos. Tempo provável. Desenvolvimento metodológico. Avaliação. AO ELABORAR O PLANO DE AULA O PROFESSOR DEVE:  Levar em consideração que o planejamento constitui um período de tempo…

escolas, Veiga (2006), o define como um projeto que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. É político pelo comprometimento na formação do cidadão para um tipo de sociedade e, pedagógico, pelo fato da possibilidade de a escola efetivar a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. O pedagógico ainda define ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade.…

A evolução da Didática A Didática deriva-se do termo grego didaktiké, entendido como arte de ensinar. Ela acompanha a existência do homem e da mulher, enquanto seres que praticam o ensino e a aprendizagem, ao longo de suas vidas. Aprendizagem que acontece até de forma involuntária, assimilada por observação, imitação ou por ensinos praticados por outras pessoas que transmitem, sob diversas maneiras, informações, fazeres e sentimentos. É pela aprendizagem que as pessoas determinam seu…

educação. Aprendizagem e diversidade cultural. Questões relativas à ações de educação inclusiva. Atuação educacional nos estados da arte dos direitos indígenas. Tendências pedagógicas da educação; Educação profissional no mundo contemporâneo; prática didática dialógica e reflexiva na formação profissional; formação dos técnicos de nível médio na área da saúde; o trabalho como princípio pedagógico na educação profissional; organização curricular e multiculturalismo; planejamento didático…

oferta curricular, aprimorar expedientes avaliativos, demonstrando a capacidade de evolução positiva crescente. É possível lançar desafios estratégicos, como: diminuir a repetência, introduzir índices crescentes de melhoria qualitativa, experimentar didáticas alternativas, atingir posição de excelência. Assim, o PPP prevê todas as atividades da escola, do pedagógico ao administrativo, devendo ser uma das metas da proposta construir uma escola democrática, capaz de contemplar…

organizar os conteúdos, programar tarefas, criar condições de estudo dentro da classe, incentivar os alunos, ou seja, o professor dirige as atividades de aprendizagem dos alunos a fim de que estes se tornem sujeitos ativos da própria aprendizagem.” (LIBÂNEO,2001) O papel e atuação do professor já não é há muito tempo a mesma do passado. Antigamente na Grécia, o professor não tinha seu valor reconhecido, eram tratados como escravos, um acompanhante das crianças, não tinham remuneração…

cartilhados. Projeto Político Pedagógico, uma ferramenta de organização social e educacional das escolas. É através desse projeto que asentidades programam a maneira de ensinar e promover o interesse tecnológico e ético dos alunos, abrangendo, além das didáticas, a forma de pensar, interagir e evoluir na sociedade em que estão inseridas O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um plano de ensino que consiste em evitar o imediatismo na maneira de ensinar, servindo como apoio para que a…

Biblioteconomia pela UFES, especialista em Didática no ensino superior pela UNIVEN e bibliotecária da UNIVEN. 2 Graduada em Administração de Empresas pela UNIVEN, especialista em Gestão Empresarial e Didática no ensino superior pela UNIVEN, professora da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e Instituto Superior de Nova Venécia e Assessora de marketing da UNIVEN. 3 Graduada em Administração de Empresas pela UNIVEN, especialista em Gestão Empresarial e Didática no ensino superior pela…

precisa ser construído coletivamente por todos que participam da vida escolar – professores, corpo técnico-pedagógico, pessoal de apoio, pais alunos e demais membros da comunidade escolar, mostrando-se democrático, abrangente, flexível e duradouro (veiga,1997). 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Podemos nos basear no pensamento de Gandin(1999) ao afirmar que um Projeto Político-Pedagógico parte do princípio de um planejamento participativo que abrange desde o diagnóstico, passando pelo…

COMPONENTE CURRICULAR: DIDÁTICA GERAL PERÍODO: 3º - 2011.1 PROFESSORA: Josevanda Mendonça Franco 16.03.2011 TEXTO 5 O Planejamento em Educação: Revisando Conceitos para Mudar Concepções e Práticas Maria Adelia Teixeira Baffi Disponível em: http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/fundam02.htm O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade…