GEST O ATEN O SA DE IND GENA

GESTÃO À ATENÇÃO À SAÚDE INDÍGENA - PEDAGOGIA
Educação contemporânea e multiculturalismo. Movimentos sociais e educação. Aprendizagem e diversidade cultural. Questões relativas à ações de educação inclusiva. Atuação educacional nos estados da arte dos direitos indígenas. Tendências pedagógicas da educação; Educação profissional no mundo contemporâneo; prática didática dialógica e reflexiva na formação profissional; formação dos técnicos de nível médio na área da saúde; o trabalho como princípio pedagógico na educação profissional; organização curricular e multiculturalismo; planejamento didático e avaliação da aprendizagem; a formação pedagógica para os docentes da educação profissional em saúde.
Sugestões Bibliográficas:
APPLE, M. Ideologia e currículo: PA, Artes Médicas, 1982.
BOLZAN, Dóris. Formação de Professores: compartilhando e reconstruindo conhecimentos. Porto Alegre: Mediação, 2002
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CHAUÍ, Marilena. Cultura e Democracia. São Paulo: Cortez, 1989.
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FREIRE, Paulo. Pedagogia de autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.
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GUIMARÃES, Ana Archangelo (org.) O Coordenador Pedagógico e a Educação Continuada. São Paulo, Edições Loyola.
JUNQUEIRA, Carmem & CARVALHO, Edgard de