DIDÁTICA, LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA, LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. E PATRICIA IGREJA MACHADO RA: SHIRLEY MOREIRA DO NASCIMENTO DE MORAES RA: SERGIA MARA DE BRITO RA: ANTONIO THIAGO BERNARDO DA SILVA RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Didática, Língua Brasileira de sinais e responsabilidade social e meio ambiente sob a orientação do Professor-Tutor Presencial: Leandro Freire Xavier. Polo Uni-educação Goiânia 2014 INTRODUÇÃO Abordaremos neste trabalho os principais problemas que afetam a Comunidade de Vila Verde que é cortada por um córrego poluído, as soluções para reverter este quadro de degradação ambiental ,as ações do poder público e civil representado também pela Associação de pais e mestres unidos na elaboração do plano diretor do município para garantir uma política que preserve e permita um acesso equilibrado dos bens naturais pela população e o Estado. DESENVOLVIMENTO Impactos causado pela poluição do córrego no cotidiano. -No meio do córrego há resíduo doméstico, bicho morto, esgoto e dezenas de matérias que podem contaminar água e o solo. -Em volta do córrego, anda muito tratores, colheitadeira e patrola, isso faz com que acontece a poluição sonora a qual é causada pelo excesso de ruídos, atrapalhando os alunos na escola ao lado. -Próximo ao córrego

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - 1ª SÉRIE - MÓDULO A1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: KELLIM LINS Brasília 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como intuito analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo, que será…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO GRUPO: PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGOGICA TUTORA: Taguatinga/DF DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINA NORTEADORAS: DIDATICA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Semeia um pensamento e colherás um desejo; Semeia um desejo e colherás a ação; Semeia a ação e colherás um hábito; Semeia o hábito e colherás o caráter. (Tihamer Toth) INTRODUÇÃO A ocupação humana desde os…

inúmeros problemas ambientais, principalmente em relação a diminuição da mata ciliar em áreas de nascentes, alterando a qualidade de água disponível. A água é um dos bens mais preciosos para todo ser vivo, sem ela não existe vida e atualmente esta sendo Tema de debates e discussão no nosso Pais. Seu uso inadequado e sua poluição constante, podem acarretar sua falta, precisamos tomar medidas urgentes para limpeza e melhoria de nossos córregos e rios. O esgoto doméstico é um…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE disciplinas norteadoras: didática, língua brasileira de sinais ... www.trabalhosgratuitos.com/.../DISCIPLINAS-NORTEADORAS-DIDÁ... 24/10/2014 - Outras / DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ... disciplinas norteadoras: didática, língua brasileira de sinais ...…

Tema 8: Behaviorismo: comportamento e educação Tema 8: Os paradigmas de verdade e a pósmodernidade Tema 9: Psicanálise e as contribuições educacionais Tema 9: Pedagogias histórico-sociais e outras tendências Tema 10: A Psicanálise Lacaniana e a Educação Tema 10: Desafios da educação para o século XXI Revisão de Conteúdos Revisão de Conteúdos 22/09/2014 a Período de provas regulares – 1º bimestre 27/09/2014 Datas de postagem de atividades avaliativas e de provas regulares…

2014/2 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados Gestores, Diretores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado por meio da CEAD/94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/2, dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 14 a 25/11/2014. As provas, folhas de respostas e gabaritos ficarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do modelo Semipresencial, cujo link…

Psicologia para a Educação. Capítulos do PLT: 7, 8 e 9 Tema 3: Tipos de Educação: Informal, Fundamentos Filosóficos Não-Formal e Formal. Capítulos do PLT 20/08/2013 3 da Educação 6e7 AVA 4 Fundamentos Filosóficos da Educação 22/08/2013 5 Psicologia da Educação AVA 6 Psicologia da Educação 27/08/2013 5 Fundamentos Filosóficos da Educação AVA 6 Fundamentos Filosóficos da Educação 29/08/2013 7 Psicologia da Educação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DE CURITIBA SIMONE M. DE O. CHAFRANSKI, RU 186156 Turma 2013/02. PORTFÓLIO DOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIDÁTICA E LIBRAS CAMPO MAGRO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DE CURITIBA SIMONE M. DE O. CHAFRANSKI, RU 186156 Turma 2013. PORTFÓLIO DOS FUNDAMENTOS…

1. INTRODUÇÃO A didática é a ferramenta cotidiana do professor e, como tal, está em contínua evolução, razão porque os conteúdos deste curso destinam-se não só a reforçar os conceitos fundamentais dessa disciplina, mas, sobretudo, aperfeiçoar e atualizar o professor pelo conhecimento de novas técnicas. Como toda ciência, a didática é aberta às novas descobertas que enriquecem o saber humano. Assim, a didática contemporânea faz ver ao educador certos conceitos novos ou novas abordagens…