Dia Do Indio Ensino Fundamental

pois tínhamos cursos superiores para poucos, nenhum incentivo à formação de professores e escassos recursos para a escola pública. Logo, a Escola surge, no Brasil, como instrumento de realização do ideário liberal, organizando-se como sistema de ensino a partir do século XIX, apesar de existir, como função, desde o Brasil Colônia. Em consonância com o pensamento de Saviani (2003) a escola idealizada no século XIX tinha como perspectivas assegurar o direito a educação para todos com…

VALQUÍRIA BATISTA DOS SANTOS RA: 365577 1° SEMESTRE/2012 INTRODUÇÃO Através de pesquisa realizada em alguns sites da internet, leitura da LBD – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é possível compreender a estrutura do sistema de ensino no Brasil, no âmbito federal, estadual e municipal. Cada um desses órgãos é responsável por sua própria manutenção, gerando fontes de recursos financeiros. Na esfera federal, ocorre a regulamentação da educação brasileira, o…

professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. 2013 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro…

MILITAR 1963 A 1985 X- NOVA REPÚBLICA 1985 até os dias atuais EDUCAÇÃO NO BRASIL BRASIL COLÔNIA I - PERÍODO JESUÍTICO - População: colonizadores (em busca de riqueza e glória), e índios; - Responsáveis pela educação de 1549 a 1759 – a Companhia de Jesus; - Objetivo: formar a burguesia dirigente e catequizar os colonizados; - Todo ensino dos jesuítas estava centrado no documento Ratio Studiorum. - A escola de primeiras letras era o ensino elementar - instrumento utilizado para a…

Livro: DIDÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA 1) Considerando o texto, como você caracteriza o ensino tradicional de História escolar atualmente? R: O ensino de História nas escolas tem passado por grandes transformações, sendo que ensinar História para os alunos não tem sido tarefa fácil, pois deve se considerar sempre a curiosidade infantil, levando a criança a entender aspectos da vida cotidiana dos homens que viveram em diferentes tempos e lugares. Com o processo de democratização do…

relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)  O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.…

em três turnos: matutino, vespertino, noturno, abrangendo a educação básica, do sexto ao nono ano, ensino médio, do primeiro ao terceiro ano. A escola tem por missão a ampliação reduzir os índices de evasão, retenção escolar, ampliar os espaços de discussão coletiva (grupo de estudos por área), leitura e produção de textos em todas as áreas de conhecimento, implementar a metodologia de ensino tendo por base a seqüência didática. As ações sociais desenvolvidas pela…

e II estão corretas Questão 2: Sobre a formação de uma identidade nacional é interessante o exemplo do livro “O guarani” de José de Alencar. Neste romance os personagens Peri e Cecília representam o primeiro casal da nação brasílica. Peri, índio recém convertido ao cristianismo (1995, p. 268-279), e Cecília a portuguesa que assumiu os valores da nova terra (1995, p. 279-280). Outro aspecto importante na formação da nacionalidade presente na obra de Alencar trata-se da língua…

(CE) - Analista Judiciário - Área Judiciária - Execução de Mandados A Constituição que prevê somente os princípios e as normas gerais de regência do Estado, organizando-o e limitando seu poder, por meio da estipulação de direitos e garantias fundamentais é classificada como: a) sintética. b) pactuada. c) analítica. d) dirigente. e) dualista. Questão 3 Prova: FCC - 2010 - TCE-RO - Procurador O sistema de seguridade social, conforme disposto na Constituição, a) estabelece que…

Língua Portuguesa, a palavra índio significa um indivíduo (nativo) originário de um determinado lugar. Distanciando-se do sentido atribuído por Colombo, que devido a um erro nos cálculos das latitudes de sua navegação, pensou ter chegado as Índias Ocidentais quando na verdade chegou a América do Sul (1492), e por isso nomeou a população ali vivente de índios, a sociedade não indígena possui duas concepções distintas e construídas historicamente quanto ao sentido de índio, uma se…