conveconvençao das pessoas com deficiencia

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU em 13 de dezembro de 2006, em reunião da Assembléia Geral para comemorar o Dia Internacional dos Direitos Humanos, é um marco para muitos militantes da justiça e equidade sociais e para seu público destinatário. Em 1981, o Ano Internacional da Pessoa Deficiente também representou um divisor de águas, fazendo o Brasil avançar muito no atendimento às pessoas com deficiência, no modelo de integração, vigente naquele período. Com o tema elevado à categoria de tratado do direito internacional, a Convenção surgiu para promover, defender e garantir condições de vida com dignidade e a emancipação dos cidadãos e cidadãs do mundo que apresentam alguma deficiência. Há mais de vinte anos, os ativistas dos direitos das pessoas com deficiência tentavam conseguir a autorização da Assembléia Geral da ONU para levar em frente o processo de elaboração de uma convenção com características específicas que atendessem o segmento, então, muito mais marginalizado. Já existiam declarações, com a do Deficiente Mental, de 1971 e a da Pessoa Deficiente, de 1975, que não tiveram a eficácia de alterar a conduta dos Estados e da sociedade. Coube ao México, em 2001, apresentar a ONU, uma nova versão de texto que iniciou o caminho para a Convenção tão sonhada quanto necessária. Ao ser concedida a chancela, os trabalhos ficaram no âmbito da Comissão de Assuntos Econômicos e Sociais, a mesma que cuida do monitoramento do Plano de

SEGURANÇA PÚBLICA COM ÊNFASE EM DEFESA CIVIL Turma: 1103 Professora: YARA DIAS FORTUNA Aluno (a): ARIOVALDO GONÇALVES DA SILVA ATIVIDADE 1 Esta é uma atividade de sequencialização dos parágrafos e elementos de conexão que constroem a coesão e a coerência do texto: Na reportagem a seguir, faltam dois parágrafos. Identifique das quatro opções que serão dadas, aquelas que consigam restabelecê-los ao lugar apropriado. Organização dos Jogos 2008 sofre pressão e refaz manual…

Segurança Pública com Ênfase em Defesa Civil Turma: SEGUNDO SEMESTRE Professora : YARA DIAS FORTUNA Aluno (a): MARCOS ALVES DO NASCIMENTO ATIVIDADE 1 Esta é uma atividade de sequencialização dos parágrafos e elementos de conexão que constroem a coesão e a coerência do texto: Na reportagem a seguir, faltam dois parágrafos. Identifique, das quatro opções que serão dadas, aquelas que consigam restabelecê-los ao lugar apropriado. Organização dos Jogos 2008 sofre pressão e refaz manual…

elementares do Sistema Internacional de Unidades (SI) nas escolas do ensino médio no Dundo que preparam os alunos para enfrentar as cadeiras da índole técnica e que é a base do desenvolvimento técnico - científico do país, se pode constatar que existe situações contraditórias entre o que queremos que o aluno domine com respeito a esta temática e o que acontece no próprio processo de ensino-aprendizagem. Nas escolas do ensino médio se observou que: Existe insuficiente pessoal…

1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Deficiência física 2.1.2 Paralisia cerebral 2.1.3 Deficiências posturais 2.1.4 Amputação 2..1.5 Má formação congênita 2.1.6 Poliomielite. 2.1.7 Doença de Parkinson 2.1.8 Deficiência visual 2.1.9 Deficiência auditiva 2.2 Inclusão 2.3 Educação inclusiva 2.4 Algumas leis que favorecem deficientes. 2.5 Casos de necessidades especiais em ordem mental mais frequentes na escola 2.5.1 Paralisia cerebral. 2.5.2 Síndrome de Down/trissomia. 2.5.3…

05/GRIFCE/2014, nos termos do presente Edital. 1. DA PRORROGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES 1.1 Fica prorrogado o período de inscrição no concurso público objeto do Edital nº 05/GR-IFCE/2014 até as 17:00 horas do dia 08/06/2014, devendo efetuar o pagamento da Taxa de Inscrição até o dia 10/06/2014. 1.2 A inscrição será efetuada exclusivamente via internet, no endereço eletrônico www.ifce.edu.br, devendo o candidato observar o teor dos subitens 2.3 a 2.10 e 2.13 a 2.18 do Edital nº…

INTRODUÇÃO O fato é que o administrador sente no seu dia a dia a necessidade de ajuda na área de “Gestão de Pessoas”, sente que precisa realmente que alguém que entenda de gente, em como lidar com elas, que entenda de relacionamento, de desenvolvimento de Lideranças estratégicas e Equipes, que o auxilie nos assuntos onde sua Administração já não consegue alcançar. Muitas vezes sua saúde financeira vai de boa a Ótima, mas sente que falta algo para ser melhorado em sua equipe, sua…

acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. Ao mesmo tempo é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados…

políticas de inclusão, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo progressivamente defendidos em documentos nacionais e internacionais. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados tão diferentes? Cabe aqui tecer algumas reflexões, pois dessa forma estaremos contribuindo…

facilitar o acesso as pessoas com deficiência física como um todo, buscando a conscientização de todos para que assim esse ideal se torne realidade. Palavra-chave: Inclusão digital. Tecnologia. Conscientização. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é: Analisar de uma forma ampla e geral como a inclusão da informática e deficientes físicos, apresentar a importância de tamanha abertura ao convívio social para pessoas inclusivas. Apresentar que todos tem o direito de…