Desenvolver A Educação Na Atuação Profissional

melhor forma de atuação para este profissional. Tais como: Trabalhar as relações interpessoais, conscientizar pais e professores sobre as necessidades dos alunos, participação juntamente com as equipes de planejamento pedagógico, entre outros. SUMÁRIO RESUMO 3 1.INTRODUÇÃO 5 2.OBJETIVOS 5 2.1 Objetivos Gerais 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3.MATERIAS E METODOS 5 4.REVISÃO DE LITERATURA 5 4.1 Definição de educação 5 4.2…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ELIETE TOLENTINO GENY MACIEL GESSIANE HIIBINER MARIA EVA LUCAS MARIUCHA DO ROSÁRIO ROSANGELA FERREIRA ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ORGANIZACIONAL “EM PROGRAMAS ASSISTENCIAIS” VITÓRIA (ES) 2012 ELIETE TOLENTINO GENY MACIEL GESSIANE HIIBINER MARIA EVA LUCAS MARIUCHA DO ROSÁRIO…

Maraiza Soares Miranda GOMES1 RESUMO: Em um mercado cada vez mais globalizado e consequentemente competitivo, as empresas necessitam se firmar no mercado e se preparar constantemente para o novo. Novos paradigmas vão se afirmando e exigindo profissionais que atendam essas perspectivas. Este artigo busca esclarecer a contribuição do pedagogo, com seu vasto conhecimento sobre o ser humano, para o processo de formação e construção de conhecimento contínuo dentro de uma empresa.…

Pedagogia, como requisito parcial para aprovação do 1ª semestre na disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, sob orientação da tutora Edna Santos. Feira de Santana – BA 2011 Introdução A Pedagogia é um tema muito rico, e por ser muito extenso requer muito estudo e pesquisa. Depende não só das gerações passadas, dos desbravadores deste campo, mas também das novas gerações de profissionais ousarem e produzirem trabalhos e pesquisa com qualidades científicas para dar…

ser identificado como um profissional que domina saberes teórico-metodológicos que podem contribuir para o desenvolvimento das competências e habilidades de todo quadro funcional de uma instituição. Verifica-se hoje, uma ação pedagógica múltipla na sociedade. O pedagógico perpassa toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas da educação informal e não-formal. (LIBÂNEO APUD GRECO, 2005, p.4) Reconhecendo que a educação é multifacetada, torna-se

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE FEDERAL SE SANTA CATARINA – UFSC SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA – SED UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA IMPLICAÇÕES NA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM JOSELI GREIN MIRETZKI Pólo de Mafra ORIENTADOR: ROGACIANO RODRIGUES, Mestre MAFRA, 2012…

Não há uma única forma nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece..., o ensino escolar não é única prática, e o professor profissional não é seu único praticante. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: aprender, para ensinar, para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Carlos Brandão RESUMO Atualmente, a sociedade contemporânea está

Grinspun (2006, p. 4): ...desde que a educação deixou a esfera da família ou de uma comunidade bastante restrita, sendo confiada, a principio em pequenas e depois em grandes proporções, ao âmbito escolar, tornou-se necessário repensar a educação, pois ela passaria agora a ser centrada, em sua maior parte, na instrução. Ao ocorrer tal transformação ditada, sem dúvida, pelas novas necessidades da sociedade, a educação veio a perder, em sua maior parte, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR TRABALHO DE GRADUAÇÃO KELLEN MACHADO DOS SANTOS PADILHA Santa Maria, Julho de 2014. O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR Kellen Machado dos Santos Padilha Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Pedagogia Noturno, da…

Fisioterapia e saúde coletiva: desafios e novas responsabilidades profissionais SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................1 2 A EDUCAÇÃO E O TRABALHO EM SAÚDE......................................................................... 2 3 A FISIOTERAPIA.....................................................................................................