texto de 15 linhas definindo as ações que possam ser empreendidas para desenvolver a sua habilidade em dar e receber feedback.

1. PIB é a sigla para Produto Interno Bruto, e representa a soma, em valores monetários, de todos os bens e serviços finais produzidos numa determinada região, durante um período determinado. Uma espécie de senso nacional que quantifica a riqueza produzida. 2. PIB Nominal: é o valor dos bens e serviços medidos a preços correntes. 3. PIB Real: é o valor dos bens e serviços medidos a preços constantes. É uma medida mais perfeita do bem-estar econômico, pois leva em conta a produção total de bens e serviços sem a influência da variação nos preços. PIB real é igual ao PIB nominal dividido pelo índice de preços. 4. PIB dos Estados Brasileiros (participação em % no ano de 2011) NORTE Rondônia 0,7 Acre 0,2 Amazonas 1,6 Roraima 0,2 Pará 2,1 Amapá 0,2 Tocantins 0,4 NORDESTE Maranhão 1,3 Piauí 0,6 Ceará 2,1 Rio Grande do Norte 0,9 Paraíba 0,9 Pernambuco 2,5 Alagoas 0,7 Sergipe 0,6 Bahia 3,9 SUDESTE Minas Gerais 9,3 Espírito Santo 2,4 Rio de Janeiro 11,2 São Paulo 32,6 SUL Paraná 5,8 Santa Catarina 4,1 Rio Grande do Sul 6,4 CENTRO-OESTE Mato Grosso do Sul 1,2 Mato Grosso 1,7 Goiás 2,7 Distrito Federal 4 5. Atividades econômicas mais relevantes O setor terciário, que corresponde à venda de produtos e aos serviços comerciais oferecidos à população, é ainda uma das razões do aumento da competitividade interna e externa do Brasil, acelerando o seu progresso tecnológico. A indústria, parte do

Profissional apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com especial atenção às informações sobre “Fazer e receber críticas”. Passo 2: Leia atentamente o texto de Carlos Hilsdorf: “Diante da Crítica”,…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula…

maiores resultados no ambiente organizacional, sobre tudo no desenvolvimento de equipes focadas em resultados – Alto desempenho! A conscientização, superação, negociação e motivação são aspectos individuais e que estarão em evidências ao longo deste curso. SOBRE O TREINAMENTO Conscientizar, fornecer ferramentas e desenvolver as habilidades necessárias para o desenvolvimento do papel da liderança e mudança de comportamento nos processos organizacionais para alcance dos resultados.…

O FEEDBACK COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Karen Cristina Barreto Trovão Rodrigues¹ Thaline Rabelo Simões Martins² Gicélia Silva Rojas³ RESUMO Este trabalho tem por desígnio abordar o tema feedback, demonstrando sua importância na comunicação interna das empresas, que torna eficaz as relações de trabalho e as dificuldades encontradas para inserção da mesma no cotidiano empresarial. Neste mesmo propósito busca enfatizar a necessidade de aplicar esta ferramenta tão falada e…

Você, Nós: Comunicar é Preciso Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o…

....................4 2. Tipos de feedback...................................................................................................5 3. Como dar um feedback positivo ..............................................................................9 4. Adequado ou inadequado? .....................................................................................11 5. Como receber feedback ..........................................................................................12…

Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com…

sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO 2014 Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com especial atenção às informações sobre “Fazer e receber críticas”. Passo 2: Leia atentamente o texto de Carlos Hilsdorf: “Diante da Crítica”, disponível em: . Acesso em: 12 mar. 2014. Passo 3: Comparando o conteúdo da aula com o texto, identifique as…

processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com especial atenção às informações sobre “Fazer e…