REPRESENTAÇÃO DE UMA PERSONAGEM NEGRA, ATRAVÉS DE DESENHOS, NA VISÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

REPRESENTAÇÃO DE UMA PERSONAGEM NEGRA, ATRAVÉS DE DESENHOS, NA VISÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Amanda de Jesus Cruz* RESUMO O desenho é uma das maneiras (no qual ou nas quais) as crianças demonstram como veem os acontecimentos ao seu redor. Aborda-se especificamente a questão da raça, no sentido de cor da pele e com o objetivo de proporcionar que os estudantes se identifiquem e se valorizem enquanto negros. O presente artigo tem por objetivo analisar como os alunos do Ensino Fundamental I percebem o negro, fazendo sua representação a partir de desenhos e com base na contação de uma história que traz uma personagem negra. Fundamentando-se no que traz a Lei 10.639/2003, que tange a obrigatoriedade de se trabalhar o ensino da história e cultura afro-descendentes, é desconhecida, pelos estudantes, na maioria das vezes, essa realidade da valorização da cultura negra por não fazer parte de seu dia a dia e não ser abordado no ambiente escolar. Além do mais, os trabalhos sobre a temática ficam a desejar, dando algum destaque, apenas, em dois períodos do ano, ou seja, em 13 de maio e 20 de novembro. Há espaços escolares, mesmo assim, que não fazem referência ao assunto, não entendendo o seu papel enquanto instituição de ensino. Palavras-chave: negro, desenho, criança. INTRODUÇÃO As questões inerentes aos estudos sobre o negro, vistas de forma positiva no contexto escolar, faz-se necessário em todos os momentos, uma vez que…

CONCURSO 7º Concurso de Desenho e Redação da Controladoria-Geral da União Ensino fundamental e médio TEMA: “Pequenas corrupções - Diga não” OBJETIVO O 7º Concurso de Desenho e Redação, promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU) e seus parceiros institucionais é direcionado aos alunos do ensino fundamental e médio, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA), das escolas públicas e privadas de todo o País, visando despertar nos estudantes o interesse pelos temas relacionados a…

INTRODUÇÃO: Desde os tempos mais remotos a humanidade já se servia do desenho para representar suas manifestações, ainda que misticamente, os murais parietais representando, por exemplo, um bizonte atingido por uma lança não necessariamente era um registro do fato ocorrido, mas um desejo que o animal fosse abatido. No antigo Egito o desenho geométrico fora empregado a partir da necessidade de demarcar suas terras, daí a origem da palavra geometria: geos (terra) e metron (medida). Coube…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB/UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB/UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade…

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E O DESENHO NO AMBIENTE ESCOLAR Apolo longo Professora Tutora - Barbara Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART0131) – Estágio I 28/11/2014 RESUMO Ao longo da história o homem utilizou várias formas e linguagens para se expressar, exteriorizando ideias interiores por meio de palavras ou imagens, o qual essas representações consistem em uma série símbolos que tornam possível essa…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA- CANOAS/ RS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA- PPGECIM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - LPEC ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA O DESENHO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: VALÉRIA DE VARGAS FONTOURA ORIENTADOR: PROF.DR. ROSSANO ANDRÉ DAL-FARRA CANOAS, DEZEMBRO DE 2007 …

Colegio Militar de Curitiba-Livreto 160 pgs - 3aV - Print.job => 04/06/2010 => 11:30:07 => (Medida 1:1 = 17 x 24) O ENSINO DE GEOMETRIA COM O SUPORTE DE DESENHO GEOMÉTRICO Colegio Militar de Curitiba-Livreto 160 pgs - 3aV - Print.job => 04/06/2010 => 11:30:07 => (Medida 1:1 = 17 x 24) Alzira Akemi Kushima1 Jucélia Pirkel2 Paulo Roberto Steenbock3 Resumo: O artigo foca a qualidade do ensino da geometria utilizando como apoio o Desenho Geométrico. A…

06473-000. CNPJ: 65.700.239/0001-10 - Tel. 11 2078-7810 www.fieb.edu.br VESTIBULINHO FIEB 2015NOME: ENSINO FUNDAMENTAL NÚMERO DE INSCRIÇÃO BOA PROVA! VEJA ESTES QUADRINHOS EXPLIQUE O QUE VOCÊ ENTENDEU DESSA HISTÓRIA ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________…

DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SÃO PAULO 2014 DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Matemática (Licenciatura) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Doutor Emilio Celso SÃO PAULO 2014 AGRADECIMENTOS RESUMO LISTA DE ILUSTRAÇÕES SUMÁRIO 1.…