Desafio Da Complexidade Edgar Morin

econômico do país, que negligência a sua responsabilidade na área da educação, e que segundo a C.F./ 88 é dever do Estado e direito de todos, esquecendo que teria de ser mais relevante a qualidade do ensino. Para tanto, é necessário refletir sobre os desafios de uma prática transdisciplinar na Universidade e discutir a relevância do conhecimento transdisciplinar no processo dinâmico do ensino e aprendizado que compreende a unificação de vários conhecimentos na sua totalidade. A…

é que o reconhecimento dessa complexidade nos mostra que temos que tentar não ser esmagados por nossas ideias e ter um diálogo com elas ,pois não podemos abrir mão delas ,mas temos de criticar as ideias onipotentes com outras ideias que tem de ser críticas e reflexivas.’’ (Texto baseado na entrevista do programa Roda Viva TV cultura, 2000) Com ‘’Grandes Educadores-Edgar Morin.’’ O filósofo contemporâneo da interdisciplinaridade e da complexidade. AUTORES DO DESAFIO PROFISSIONAL:…

Domingo, 15 de julho de 2007 O que é complexidade? A complexidade, um campo relativamente novo do conhecimento humano, estuda como determinados sistemas, com características muito especiais, se comportam no mundo real. Esses sistemas, denominados “complexos”, à semelhança das formas de organização dos agentes “vivos”, têm comportamentos diferentes de sistemas apenas complicados, pois envolvem múltiplas interações entre os agentes que os compõe. Daí o termo “complexidade”. Os Sistemas…

que não são do próprio domínio e procurar a contextualização e a integração dos saberes fazem parte do trajeto de estudos interdisciplinares que propiciam melhores condições de compreender o objeto de estudo e dão oportunidade a novos desafios (Jupiassu, 1976; Morin, 2001). A situação do estrangeiro pode ilustrar a dificuldade em transitar por outras áreas do conhecimento: busca-se a familiaridade, mas não se deixa de ser estrangeiro, e esta situação se perpetua na volta ao lugar de…

Entrevista com Philippe Perrenoud em 19/11/2001 Heródoto Barbeiro: Olá, boa noite. A educação de crianças e jovens é tida hoje como um grande desafio para qualquer nação do mundo. Para o Brasil, certamente, é o problema mais básico e que mais condiciona nossa perspectiva de futuro. O papel da escola, a relação entre professor e aluno, o que se aprende e como se aprende são questões que alimentam o debate em torno da revolução que se julga importante fazer no ensino. O Roda…

disciplina contemplará os objetivos abaixo: Facilitar a viabilização de condições para que os futuros professores reflitam sobre a prática educativa e exercitem-na. Contribuir para a formação de profissionais conscientes, com ampla visão da complexidade do ato de (se) educar. PREI 1 Prática de Ensino I PORQUE PRÁTICA DE ENSINO? CAPÍTULO 1 “Estimular, inspirar, essa é a grande arte de quem pretende ensinar”. (Henri-Frédéric Amiel) Por que a “prática de…

relativa de si ao mundo - página 71 2. Pesquisa-ação existencial e pesquisa-ação integral - página 73 2.1 Um modelo aberto da pesquisa-ação - página 74 2.2 A pesquisa-ação integral de André Morin (1992) - página 77 CAPÍTULO 4 - As NOÇÕES-ENTRECRUZADAS EM PESQUISA-AçÃo página 85 1. A complexidade - página 87 2. A escuta sensível - página 93 2.1 A escuta sensível e multirreferencial não é um rótulo social - página 95 2.2 A escuta sensível e multirreferencial não é a projeção de…

apresenta muitos desafios ao homem, é assim que a educação manifesta a necessidade de se romper com modelos tradicionais para o ensino e é nessa perspectiva que se destaca a interdisciplinaridade. Para que ocorra a interdisciplinaridade não se trata de eliminar as disciplinas, trata-se de torná-las comunicativas entre si, concebê-las como processos históricos e culturais, e sim torná-la necessária a atualização quando se refere às práticas do processo de ensino-aprendizagem. De acordo…

paradigma da sustentabilidade valoriza a imagem da organizao face sociedade, preocupada com a prpria sobrevivncia em um ambiente mal-tratado pelas geraes passadas e presentes. O texto traz uma miscelnea de assuntos envolvendo biosfera, esttica, complexidade, dialtica e sustentabilidade para ao final apresentar algumas ferramentas j amplamente implementadas no meio organizacional ou ainda em fase de disseminao e sua funo junto valorizao empresarial. 1. Introduo A sociedade contempornea…

incursão conceitual e prática em torno da compreensão de projetos interdisciplinares. Configura-se como um elemento de partida, gerador de tempo/espaço para compartilhamentos, reflexões, debates e práticas. Nós, professores, temos que enfrentar o desafio de encontrar uma solução para superar uma docência solitária, de conteúdos petrificados, fragmentados, desvinculados da realidade e transitar para a organização das disciplinas à luz do enfoque globalizador, estabelecendo relações entre…