ATPS ESTATÍSTICA

..................... 1.2 Desafio A............................................................................................................... 1.3 Desafio B............................................................................................................... 1.4 Desafio C............................................................................................................... 4 4 5 7 8 2 ETAPA 2 ....................................................................................................................... 2.1 Medidas de Posição e Dispersão.............................................................................. 12 12 2.2 Desafio..................................................................................................................... 3 ETAPA 3....................................................................................................................... 12 14 3.1 Probabilidade............................................................................................................ 3.2 Desafio..................................................................................................................... 4 ETAPA 4...................................................................................................................... 14 15 16 4.1 Correlação e Regressão Lineares ............................................................................. 4.2 Desafio A.........................

ATPS ATPS ETAPA 1 – 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos…

seguinte caso: “A empresa “Vendomundo” importou 10 contêineres de lâmpadas especiais de duas marcas distintas (marca A e B). Um controle de qualidade é realizado antes que cada lote de lâmpada importada saia dos países de origem. Para tanto, os dois fabricantes coletam uma amostra de 40 lâmpadas de 100 watts e medem o tempo de vida útil (em horas) de cada lâmpada. Abaixo, vemos os resultados obtidos pelos fabricantes da lâmpada A e lâmpada B:” Tabela 1 – Tempo de vida útil de duas…

situações. A partir das aulas em sala de aula o professor propôs o seguinte desafio: “A empresa “Vendomundo” importou 10 contêineres de lâmpadas especiais de duas marcas distintas (marca A e B). Um controle de qualidade é realizado antes que cada lote de lâmpada importada saia dos países de origem. Para tanto, os dois fabricantes coletam uma amostra de 40 lâmpadas de 100 watts e medem o tempo de vida útil (em horas) de cada lâmpada. Abaixo, vemos os…

Passo 3 (Equipe) Utilizar a ferramenta Excel para a resolução dos desafios propostos nesta etapa. Para maiores informações, acessar os links disponibilizados no passo 1. 1. Desafio A Gerar o diagrama de Caule e Folha para cada uma das amostras. 2. Desafio B Montar as distribuições de frequências com intervalos de classe para a lâmpada da marca A e para a lâmpada da marca B, a partir dos dados apresentados na tabela 1. Considerar as seguintes informações…

partir de dados é um dos desafios mais relevantes da era da informação em que vivemos. Em linhas gerais, podemos dizer que a Estatística, com base na Teoria das Probabilidades, fornece técnicas e métodos de análise de dados que auxiliam o processo de tomada de decisão nos mais variados problemas onde existe incerteza.” “A estatística descritiva é a parte da estatística que desenvolve e disponibiliza métodos para resumo e apresentação de dados estatísticos por meio de medidas…

SOROCABA 2014 Sumário INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 6 ETAPA 1 6 Passo 1: Pesquisa sobre Estatística Descritiva 6 Passo 3: Desafios 6 ETAPA 2 13 Passo 1: Medidas de Posição e Dispersão: 13 Passo 2 - Desafios: 14 ETAPA 3 16 Passo 1: Probabilidade 16 Passo 2 – Desafios: 17 Etapa 4: 17 Passo 2 – Desafio B: 17 CONCLUSÃO 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 INTRODUÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é sobre o código de barras linear palíndromo na qual por meio de um desafio…

.............................................................. 1.1 4 Estatística 5 Descritiva............................................................................................. 1.2 7 Desafio 8 A............................................................................................................... 1.3 Desafio B............................................................................................................... 1.4 Desafio…

ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Gesiane de Salles Cardin Denzin Faculdade Anhanguera de Limeira Administração - 4ª Série - Estatística Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes…

VARIAÇÕES E GRÁFICO BOX PLOT. Desafio I. Lâmpada da Marca A: 668 697 720 773 821 831 835 848 852 852 Média 859 860 868 870 876 36386 909,65 893 899 905 909 911 40 922 924 926 926 938 939 943 946 954 971 972 977 984 1005 1014 1016 1041 1052 1080 1093 Lâmpada da marca B: 819 836 888 897 903 907 912 918 942 943 Média 952 959 962 986 992 40734…