Filosofia

Resumo: Desafios que a Filosofia da Libertação enfrenta A filosofia da libertação contém uma grande abrangência. Surge de uma posição muito clara, caracterizada por uma sociedade explorada. É um exercício de liberdade, e tem as suas peculiaridades, mas não se pode associa-la a uma ideologia. Sendo ela uma filosofia da práxis, todo desafio teórico tem a ver com a prática efetiva. Mas esses desafios teóricos, dizem respeito a um conjunto de questões que estão subjacentes à filosofia da libertação e que não tem sido analisada de modo satisfatório. Quando é falado que a filosofia da libertação se preocupa com que cada pessoa possa se tornar sujeito da sua própria história, promover a sua própria libertação, transformar a realidade, esta se trabalhando com algumas categorias que não podem simplesmente ser empregadas sem uma análise precisa. A Filosofia da Libertação tem o intuito de libertar as pessoas do meio que estão vivendo, o meio alienado. Mas para isso, não é apenas necessário uma mudança ou revoltas por parte desse determinado todo, é preciso uma mudança primeiro dentro desse meio, na sua essência. A Filosofia da Libertação teve início em vários ramos e grandes vertentes que a influenciaram como a pedagogia da libertação, a sociologia da libertação, e a teologia da libertação. Para se ter uma total libertação, e não liberdade como se entende, é preciso uma ação de cada indivíduo enquanto si, e não de um certo alguém que imagina o que pode ser essa liberdade e…

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato FILOSOFIA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual EEqquuiippee TTééccnniiccaa:: Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de Formação A Auuttoorreess ddaa V…

Ética, sociedade e tecnologia Os desafios da ciência e da tecnologia para a filosofia do século XXI CONCEITO DE FILOSOFIA Filosofia (do grego philosophia, amor à sabedoria): philo = amigo/amor; sophia = sabedoria O termo foi forjado no século VI a.C, por Pitágoras; O que leva o homem a filosofar? Problemas: a) não apenas questões; b) não apenas desconhecimento; c) não apenas obstáculos; O que caracteriza o problema filosófico? A necessidade. Uma questão cuja resposta se…

Onde está a necessidade da filosofia? Está no fato de que, por meio da reflexão (aquele desdobrar-se, lembra-se?), a filosofia permite ao homem ter mais de uma dimensão, além da que é dado pelo agir imediato no qual o “homem prático” se encontra mergulhado. É a filosofia que dá o distanciamento para a avaliação dos fundamentos dos atos humanos e dos fins a que eles se destinam; reúne o pensamento fragmentado da ciência e o reconstrói na sua unidade; retoma ação pulverizada no…

atuais para que cheguemos a um ponto comum a ser aceito. Há também um novo desafio imposto aos estudiosos que se dedicam à ética: o fato de que o comportamento dos homens nem sempre são guiados pelos seus juízos sobre o valor dos atos. Além da parte irracional já aceita e levada em consideração por essas correntes, o conceito deturpado de felicidade pode fazer com que as pessoas se distanciem das virtudes éticas, da justa medida citada por Aristóteles em seus estudos. A nova filosofia…

Filosofia da Educação Para início de conversa... • O que é Filosofia? - Atividade especificamente humana Paulo Freire: desafios, necessidade de superar desafios – necessidade de conscientização Socrátes: questionamento – Método socrático de ensino – consiste em fazer perguntas a seus alunos ou interlocutores e analisar as respostas até se chegar a verdade ou contradição → comparou seu método a uma parteira - Maiêutica Platão: espanto – Mundo das Ideias – Mito da Caverna Aristóteles:…

PORTFÓLIO 10º SEMANA O desafio da liberdade Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia, ministrada pelo Tutor Prof. Ms. Alessandro Reina. CEUCLAR – FACULDADE CLARETIANO SÃO PAULO 2014 Titulo da aula - O desafio da liberdade Tempo necessário - 2 hora/aula Etapa de ensino - Ensino médio Ano ou série da etapa de ensino - Terceira série Objetivo da aula - Refletir…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Licenciatura em Filosofia Orlando Teixeira Luiz Projeto de Prática "O encontro com o outro – um desafio de consciência, respeito e liberdade" Projeto de Prática, apresentado ao Centro Universitário Claretiano de São Paulo, Professor e Tutor responsável Adriano Volpini na disciplina de História da Filosofia Contemporânea II. São Paulo 2015 Projeto de Prática Título do Projeto "O encontro com o outro – um desafio de…

Perguntas: 1. Como e por que a Filosofia está presente no mundo e, ao mesmo tempo, se distancia dele? A evidência da filosofia em nosso meio e justamente pelo fato de estarmos juntos, vivendo em sociedade e acreditando nas mesmas verdades que já nos foram ditas ou concordadas pelo senso comum. Esta presença foi estabelecida pela confiança estabelecida pelos indivíduos desta mesma sociedade. Porém a institucionalização da filosofia pela comunidade interromperia o processo de busca…

Desafios para a Docência em Filosofia: Teoria e Prática Lúcio Lourenço Prado (Coord.) Desafios Para a Docência em Filosofia: Teoria e Prática COORDENADOR Lúcio Lourenço Prado AUTORES Alcibides José Steffenon Dominique André Hatoun Elaine Mussi Hunzecher Quaglio Gilson dos Santos Imerson Alves Barbosa Marcos Goulart dos Santos Odimar Domingos Gonçalves Robério Honorato dos Santos Rogério do Amaral © BY UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Pró-Reitoria de Pós-Graduação – UNESP Rua…