Letras-licenciatura em lingua portuguesa e inglesa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE LETRASDisciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da EducaçãoELIDANHI LIMA DA SILVA R.A: 9910174598Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor: Talita de Moraes Marcelino.CAMPINAS/SP18/09/2014FACULDADE ANHANGUERA - 2014INTRODUÇÃO:TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAISNo trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Municipal Palandi de Mello.
O relacionamento entre a criança/jovem e um animal de estimação é benéfico em vários aspectos da vida social, afectiva e intelectual. Existem muitas vantagens que têm sido apontadas como decorrentes desse relacionamento, como: ajudar a desenvolver a capacidade da criança e do jovem de se relacionarem afectivamente com outras pessoas; desenvolver o sentido de responsabilidade na criança ou jovem, que possui um animal que depende dos seus cuidados; favorecer a aprendizagem de factos fundamentais da vida. Desenvolver a capacidade para lidar com os aspectos não verbais presentes no relacionamento social, ou seja, aprender a observar e interpretar a linguagem dos gestos, das posturas e dos movimentos, essencial no relacionamento criança ou jovem-animal; ajudar a desenvolver atitudes humanitárias na criança/jovem, em relação ao animal como um ser vivo; despertar a consciência ecológica e a responsabilidade ética da criança/jovem diante da natureza e dos seres vivos. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos do 4° ano na faixa etária de 9 a 10 anos.Abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoriacomportamental dos alunos a partir da