Desafio Da Complexidade Edgar Morin

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares

pesquisas. Entretanto, é notória a contribuição científica diversificada e que exploram particularidade que fazem parte de um todo. Por conseqüência das novas diretrizes para as escolas e a educação, propriamente dita, salienta-se autores como Edgar Morin que propôs os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro em que apresenta um compilado de inspiração ao professor para uma boa prática educacional. Para complementar o autor Jacques Delors, coordenador do Relatório para…

1. MORIN, E. A religação dos saberes; o desafio do século XXI, SP. Bertrand Brasil, 2004. O livro apresenta oito jornadas científicas organizadas pelo autor e realizadas na França em 1998, que tiveram como objetivos favorecer uma dupla adequação: às finalidades educativas e aos “objetos” naturais e culturais. O sentido de tais jornadas foi o de fornecer elementos de informação e de reflexão, a fim de regenerar uma cultura humanista laica, capaz de armar intelectualmente os…

Complexidade nas Organizações Antônio Sales Rios Neto∗ www.antoniosales.blogspot.com “O que deve desenvolver-se é a pilotagem das máquinas, não a maquinização do piloto.” Edgar Morin A proposta deste artigo é refletir sobre a ciência da complexidade, no sentido disseminado por pensadores contemporâneos como o sociólogo francês Edgar Morin, e observar suas implicações para as organizações (empresas e instituições) e para a prática da gestão na atualidade. O paradigma da complexidade,…

lhe são postas. O estudo proposto direciona-se em busca de uma prática jurídica reflexiva voltada às necessidades, aos conflitos e aos problemas da vida humana em seus aspectos social, cultural, político e filosófico, pois a complexidade da vida humana apresenta novos desafios ao Direito. Ela exige reflexão, novas posturas, cuidados específicos e, principalmente, “instrumentos jurídicos adequados para viabilizar a materialização dos novos direitos e garantir sua tutela jurisdicional,…

2º PERÍODO – NOITE “A COMUNICAÇÃO PELO MEIO (teoria complexa da comunicação)” EDGAR MORIN - Revista FAMECOS. Porto Alegre: nº20. Ed. Abril de 2003 Em seu artigo Edgar Morin traz a relação da comunicação x sociedade, discutindo suas diversas formas. Questionando o papel da mídia entre as teorias de alienação e discordando de certas atuações da sociedade como “sociedade de informação” ou “sociedade de conhecimento”. Morin considera que a compreensão é o grande problema da humanidade…

procurar possíveis soluções ou, no melhor dos casos linhas de pensamento que nos oportunizem saídas para que se alcance uma | |sociedade mais saudável e socialmente mais educada. Para enriquecer este trabalho me basearei também, sobre a obra de Edgar Morim, que aceitando o | |convite da Unesco, aprofundou em um set de idéias sobre a educação do futuro, ele propõe um reforma profunda no sistema de ensino mundial e alguns | |saberes que ele chamou de necessários para o novo milênio que estamos

não-verdade” Theodor Adorno “O problema humano, hoje, não é somente de conhecimento, mas de destino. Efetivamente, na era da disseminação nuclear e da degradação da biosfera, tornamo-nos, por conta própria, um problema de vida ou morte.” Edgar Morin 3 SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________ 5 Sobre a filosofia e a Filosofia Clínica ________________________________ 6 Sobre o pensamento complexo e a transdisciplinaridade_________________ 9 …

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. são eixos e, ao mesmo tempo,…

Trabalho de did´ atica Resenha cr´ıtica A cabe¸ca bem feita - Edgar Morin. Nome: Rilderson Pedroza do Nascimento. Nome: Jaime Adelino da Paz Rocha. 1 Edgar Morin disp˜oe-se a refletir sobre a reforma do pensamento e repensar a reforma. Oferece-nos dialogos acerca do ensino, da educa¸ca˜o, da Universidade e dos professores. Ter conhecimento ´e ter uma cabe¸ca bemfeita, e n˜ao uma cabe¸ca cheia. Ou seja, de nada adianta termos muitas informa¸co˜es na cabe¸ca, se n˜ao soubermos…