Dentro Das Categorias E Tipos De Aprendizagem Qua

Language; Oral communication; Seminars. 1. Introdução Uma das questões que, ultimamente, tem nos chamado a atenção – sobretudo no que se refere à produção de conhecimentos relevantes que visam à melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem dos gêneros que circulam na esfera escolar – reside no fato de que é comum os estudos teórico-metodológicos sobre os gêneros priorizarem discussões relacionadas exclusivamente à modalidade escrita da língua. Nas observações…

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE RESUMO No sentido de compreender a relação teórico-prática desenvolvida pelos professores na construção de saberes em salas de aulas, enfocamos neste estudo como tema principal a formação docente, dentro de uma perspectiva de práxis transformadora. Para atingirmos este objetivo procuramos apreender o envolvimento das teorias educacionais discutidas nos cursos de formação de professor com as práticas docentes experienciadas em sala de aula. Com…

fatores que incidem sobre o adoecimento ressaltando características apontadas na visão de diferentes autores que discorrem sobre o tema que podem favorecer situações de desgosto provocando o quadro de adoecimento e seus efeitos no processo ensino-aprendizagem. O referencial teórico apresenta contribuições de pesquisadores como: Antunes (2001,2004), Oliveira (2000, 2002, 2003), Freitas (2001), Silva (2002), Esteve (1999), Codo (2002), Martinez (2003), Araújo et al (2005), Gasparine,…

necessita-se, precisamente, de uma teoria materialista da personalidade” (Sève, 1983). Ora, a elaboração de tal teoria pressupõe uma teoria materialista da subjetividade. Isto implica uma rotação de 180 graus no pensamento, eliminando-se o raciocínio via categorias binárias, cujo resultado não seria senão a oposição entre sujeito e objeto, o que, em última instância, significaria partir de dois a priori, separando o individual do coletivo e o psíquico do social: a estrutura psíquica…

que vivem parcelas significativas da sociedade. Com base na aula 1 - Individuo e Sociedade faça um texto dissertativo estabelecendo como a sociedade se estratifica em classes sociais e como se caracterizam. Utilize o AVA-ambiente virtual de aprendizagem e outras fontes para fundamentar sua resposta. Resposta: (01 página, no máximo) Valor: 2,5 Identificamos sinais das desigualdades sociais todos os dias e lugares do nosso convívio e cotidiano, basta sair pelas ruas para…

Desenhar a proposta formativa (i) Agregar objetivos de aprendizagem por domínios do saber e formas de organizar a formação Natureza dos objetivos de aprendizagem Numa primeira fase, escolhe-se a lógica de agregação de objetivos a utilizar, de forma a obter a solução que melhor favoreça o processo de aprendizagem a desenvolver numa fase posterior: A escolha da agregação de objetivos de aprendizagem a utilizar, pode ser: Domínio cognitivo (saber saber): objetivos centrados

em um modelo parcimonioso dos recursos e desempenho da empresa. A essência deste modelo é que quatro condições estão subjacentes vantagem competitiva sustentada, todos os quais devem ser atendidas. Estes incluem recursos superiores (heterogeneidade dentro de uma indústria), limites ex post à concorrência, a mobilidade dos recursos imperfeito e limites ex-ante à concorrência. Na seção final, são discutidas aplicações do modelo tanto para a estratégia de negócios único e estratégia…

modelos padrões, que ocorre sempre para a melhoria da empresa. A substituição dos paradigmas é muito importante e, é considerado uma das formas de evitar a falência das entidades. Uma empresa deve estar sempre atualizada, em todos os setores. Estar por dentro das novidades tecnológicas, e usá-las. Estar pronta e estruturada para novas mudanças, a qualquer momento. Assim sempre que necessário conseguirá mudar com sucesso. Dentre vários fatores que forçam a mudança organizacional podemos…

Universitário Nove de Julho - UNINOVE 1. RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar o ambiente de Business Intelligence (BI) como um recurso de vantagem competitiva para as organizações, em seus processos de formulação ou adequação de estratégias. Dentro desse contexto, a informação, tida como matéria-prima de ambientes de suporte à decisão, é caracterizada não como um fim em si próprio, mas como fonte que precisa ser transformada em conhecimento. Para isso, foi empreendida…

qualquer dos seus níveis, constituem o principal ativo dessa sociedade pós-moderna e das demais organizações que a integram, podendo significar a diferença entre o êxito e o insucesso. Conforme GHELMAN (2006) a valorização do servidor é condição sine qua non para que o processo de modernização administrativa tenha êxito, pois a qualidade profissional dos servidores e sua motivação são condições necessárias para se alcançar todos os outros objetivos. Vivemos na sociedade do…