Marketing

- CIM Comunicação Integrada de Marketing; Planejamento estratégico global de marketing com análise nas oportunidades de mercado; Marketing de Relacionamento com os Clientes. 1.1 CARGA HORÁRIA TOTAL 80 horas aula 1.2 OBJETIVOS Proporcionar aos acadêmicos, os fundamentos de mercadologia necessários para o entendimento de marketing; Tornar conhecido o processo de SIM como ferramenta de apoio para a tomada de decisão, e oportunizar o conhecimento e as técnicas de pesquisa, comparando métodos, fontes de informação como forma de informação utilizada para o suporte de estratégias mercadológicas; A importância do processo de segmentação e o posicionamento de mercado para a tomada de decisão em estratégias de marketing. Compreender a evolução do estudo do comportamento do consumidor, sua importância e sua aplicação; A abordar o planejamento estratégico, expondo sua relação com a missão, os objetivos e as metas da empresa, descrevendo o desenvolvimento da estratégia mercadológica. Discutir as estratégias para desenvolver um programa de relacionamento através de Marketing de relacionamento com mos clientes. SUMÁRIO INTRODUCAO: PORQUE ESTUDAR MARKETING?................................................... 3 1 FUNDAMENTOS DE MERCADOLOGIA E SOCIEDADE…………………………....... 5 2 SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE MARKETING E A PESQUISA DE MARKETING................................................................................................................... 34 3…

Gerente de Vendas e o Vendedor; Planejamento de Venda; Coordenação e Controle de Vendas; Marketing de Relacionamento com os Clientes. 5 CARGA HORÁRIA TOTAL 80 horas aula 1.2 OBJETIVOS • Proporcionar aos acadêmicos, os fundamentos de mercadologia necessários para o entendimento de marketing; • Tornar conhecido o processo de SIM como ferramenta de apoio para a tomada de decisão, e oportunizar o conhecimento e as técnicas de pesquisa, comparando métodos,…

Resenhas Notas de Leitura Resumos/Abstracts Normas para Colaborações Assinaturas Mai/Jun/Jul/Ago 1997 N º 5 Set/Out/Nov/Dez 1997 N º 6 Editorial Depois de um período de latência, os estudos sobre juventude reemergem lentamente no cenário acadêmico brasileiro. Com este número, a Revista Brasileira de Educação pretende contribuir para a aceleração dessa tendência. Ela nos parece capital, não somente para a compreensão dos problemas específicos de um grupo etário particular — aquele que…