Demandas Escolares

o autor a gestão escolar objetiva promover a organização para garantir o avanço da aprendizagem pelos alunos, ajudando-os a enfrentar todos os desafios da sociedade globalizada. Para que haja resultados é necessário que a gestão escolar trabalhe em ações conjuntas, ou seja, todos têm que estar atentos as mudanças e aos problemas para que juntos busquem soluções significativas garantindo aos alunos a aprendizagem sobre seu mundo. Para o alcance desses objetivos a gestão escolar passa por…

312 Orientação à Queixa Escolar: Considerando a Dimensão Social Guidance on how to deal with school problems: Considering the social dimension Beatriz de Paula Souza Universidade de São Paulo Experiência PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2006, 26 (2), 312-319 313 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2006, 26 (2), 312-319 Resumo: Trata-se de uma modalidade de atendimento clínico às queixas escolares, breve e focal. Partiu-se da necessidade de desenvolver uma abordagem que…

AUTONOMIA DA ESCOLA E DEMOCRATIZAÇÃO DE SUA GESTÃO: NOVAS DEMANDAS PARA O GESTOR. Analisamos o texto de Lauro Carlos Wittmann, Doutor em Educação e com pós-doutorado pelo University of London Institute of Education; professor da Fundação Universidade Regional de Blumenau (Furb) e diretor de pesquisa da Associação Nacional de Política de Administração da Educação. A gestão escolar e, consequentemente, a atuação e formação do seu gestor enfrentam grandes desafios e mudanças. O avanço e…

Introdução/ Justificativa Este projeto foi desenvolvido a partir de uma visão multidisciplinar, onde envolveu quatro campos da Psicologia, são elas: Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Psicologia Organizacional e Psicologia Escolar, onde relacionadas forneceu uma melhor compreensão e análise dos fenômenos que ocorrem dentro de uma instituição de ensino público. A análise realizada se deu a partir de uma nova perspectiva, onde não só a sala de aula foi o foco, mas também toda a…

COMUNICADO Dirigido aos Dirigentes Regionais, Supervisores, Diretores de Centros e Núcleos das DE, Diretores e Equipes Escolares O Secretário de Estado da Educação, considerando: - a necessidade de preparar as Unidades Escolares para o ano letivo de 2014; - a importância de realizar ações de caráter preventivo, voltadas para a melhor organização das escolas, em todos os aspectos de seu funcionamento, com ênfase para o acolhimento dos alunos e suas famílias no primeiro dia de aula; -

família na busca de alternativas para amenizar as dificuldades apresentadas quanto ao rendimento escolar dos educandos do Ensino Fundamental. Neste sentido defende-se a necessidade de se buscar estratégias de ação envolvendo toda a comunidade escolar: direção, professores, alunos e pais, na busca pela construção de um compromisso coletivo em prol do educando. Os alunos nesta fase da educação escolar tendem a ser agitados, sem limites, apresentam falta de atenção e baixo rendimento. As…

O fracasso escolar: a quem atribuir? Rosalina Carvalho da Silva* RESUMO Este estudo analisa a questão da psicologização do fracasso escolar. Para isto foram analisados os motivos para 131 solicitações de atendimentos psicológicos à crianças e adolescentes, em um serviço público de saúde do município de Ribeirão Preto, São Paulo. O maior número de solicitações ocorreu em relação ao sexo masculino,e faixa etária de maior concentrção foi a de 7 a 12 anos,com 71,4 por cento de…

formação continuada são fatores imprescindíveis, objetivando oferecer respostas profissionais às demandas oriundas dos processos sociais, próprios da dinâmica da sociedade brasileira. No entanto, essa busca ocorre, majoritariamente, a partir das exigências colocadas no contexto dos serviços onde trabalham, isto é, os assistentes sociais procuram aprofundar seus conhecimentos para atender às demandas colocadas pelos locais de trabalho. Conforme Mioto (2002), embora, por um lado, essa…

As modificações no conceito de Queixa Escolar e a desvinculação da Psicologia Escolar dos modelos clínicos tradicionais Por Luiz Felipe N. Questão norteadora: Como se modificou o conceito de Queixa Escolar e o manejo da questão a partir da descentração dos problemas na criança e afastamento dos modelos clínicos tradicionais pela Psicologia Escolar? Introdução Este trabalho visa a discutir a questão da queixa escolar em seus diversos aspectos, bem como as modificações em sua…

Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Claudilene Licio Dias O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR Bortolini. Jairo Cesar. O papel do diretor na gestão democrática: desafios e possibilidades na prática da gestão escolar. Revista Interletras. Edição n.º 17. Abril-Setembro/2003. 1 – Explicite o tema/assunto tratado: A escola, instituição pública que tem por objetivo principal a distribuição do conhecimento…