Demandas Escolares

GESTÂO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO PARA UMA GESTÂO DEMOCRÂTICA RESUMO Atualmente, os princípios democráticos e de participação dos cidadãos nas decisões que envolvam suas necessidades são recorrentes e percebidos nas mais diversas áreas. Nó contexto da educação, principalmente através da elaboração do Planejamento Participativo, a gestão escolar se realiza de maneira democrática, objetivando atender às demandas sociais da comunidade na qual a escola está inserida,

pela Escola. CINIRA ITABORAI OUTUBRO DE 2014 RESUMO O Programa Nacional de transporte Escolar (PNATE), financiado pelo FNDE, , foi criado com o objetivo de assegurar o acesso de estudantes residentes na área rural à rede pública de ensino, contribuindo para a redução da evasão escolar nessas comunidades. Por meio de transparência de recursos financeiros, o transporte escolar dos alunos em toda educação básica fica garantido, permitindo que todos os alunos que residem…

Costa e Silva. O público-alvo da ação são os alunos de 1ª a 8ª séries da Unidade Escolar Benjamin Soares. O objetivo do projeto é desenvolver atividades de educação em saúde capacitando alunos, professores e familiares para o autocuidado e a prevenção de doenças, a partir dos problemas identificados na avaliação clínica dos escolares. “Plantando a Semente do Conhecimento” busca atender as demandas da comunidade escolar no que se refere à promoção da saúde e prevenção das doenças como…

trabalho. Historicamente a educação física sempre foi utilizada como um instrumento de propagação dos ideários hegemônicos tendo em vista a formação humana para um determinado fim (COLETIVO DE AUTORES, 1992). E isto valeu, à educação física escolar, uma posição de destaque em relação às outras disciplinas, garantida no projeto governamental dominante, de forma ímpar, hierarquizada. Porém, com o passar dos anos, ocorreram diversas mudanças no país e estritamente na educação,…

Historia da Educação no Brasil Otaiza de Oliveira Romanelli. Capitulo 1. A abordagem teórica. Os conceitos que trataremos definir,tais como o de cultura, de desempenho, de educação e de evolução da demanda social de educação são importantes para melhor situar os problemas relativos à educação num contexto mais amplo.O presente trabalho pretende estabelecer que a evolução do sistema educacional, a expansão do ensino e os rumos que esta tomou só podem ser compreendidos a partir da…

Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências No texto Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências, vem nos mostrar que um dos maiores problemas da psicologia escolar é a falta de clareza e de consistência nas definições diante da identidade profissional do psicólogo escolar, pois o que foi divulgado mostra as indefinições e contradições nas escolhas feitas pelos psicólogos no interior da própria ciência psicológica, quando procuram…

Nadia Pacce Simone Carla dos Santos A EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO COLÉGIO ESTADUAL DE RENASCENÇA PADRE JOSÉ JUNIOR VICENTE – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Elizabete Aparecida Nicaloski Ferreira Paz Renascença-PR 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Iracema Maria Strey Peter Nadia Pacce Simone Carla dos Santos A EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO COLÉGIO ESTADUAL DE RENASCENÇA PADRE JOSÉ JUNIOR VICENTE – ENSINO…

Projeto Político Pedagógico (PPP) O atendimento a demanda escolar do alunos, dispõe sobre o processo de cadastramento de alunos, coleta de vagas, compatibilizando demanda, vaga e matrícula para o atendimento . A demanda escolar do ensino fundamental e médio nos anos subsequentes. A biblioteca na escola estadual Santiago Benites, no momento está desativada, por falta de espaço físico e livros. O papel da secretaria da escola é de efetivar o atendimento aos professores, alunos

APRESENTAÇÃO sumário A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações – em que estão…

Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras Débora Morais Pereira* Rita de Cássia Tibério Araújo** Lígia Maria Presumido Bracciali*** Resumo A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimento, aprendizagem e desenvolvimento. Déficits neurológicos podem afetar a…