Definindo O Conhecimento E A Aprendizagem Organizacional

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendida como “ um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem formais e informais no contexto organizacional, alicerado em uma dinâmica de reflexão e ação sobre as situações-problemas e voltado para o desenvolvimento de competências gerenciais. Em relação as teorias organizacionais o conceito se articula com as…

uma rápida adaptação do homem ao seu trabalho podendo ser introduzido em todos os níveis ou setores organizacionais das empresas. Considerado como um processo educacional de curto prazo, como uma maneira sistemática e organizada de aprendizagem, na qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função dos objetivos traçados. O treinamento envolve uma transmissão de conhecimentos específicos em relação ao trabalho, atitudes relacionadas aos aspectos da organização, das…

ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E LUGAR DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR A escola tem sido um objeto de estudo no campo da ciência da educação. É preciso explicar sua analise não apenas pela área cultural, mas pelas estratégias de modernização e de busca de eficácia do sistema educativo. As estratégias que as escolas necessitam são: maior poder de decisão e autonomia. É importante saber que as escolas são espaço de construção de conhecimento, valorização da vida e que funciona…

Capítulo 1 – Definindo conhecimento e aprendizagem organizacional DESAFIO PROPOSTO A proposta tem como objetivo a aplicação dos conceitos de Gestão do conhecimento em uma empresa imaginária, a Brasil Motores S.A., que foi criada para simular muitos dos desafios reais e comumente encontrados nas empresas brasileiras. Ao final desta disciplina você conhecerá mecanismos avançados para a criação de conhecimento, que são estudados nas principais escolas de Administração do mundo. Qual é o…

Competências de Claudia Bittencourt A autora discute o tema sobre gestão de competências, definindo competência mediante a visão de diferentes autores. Procurou esclarecer os principais conceitos de abordagens, permitindo ma reflexão acerca de sua importância. Tendo em vista o cenário competitivo e a necessidade de desenvolvimento gerencial para acompanhar e gerar as mudanças desejadas no ambiente organizacional, muitas empresas começam a repensar a gestão das competências. Nesse…

ESTADO DE MATO GROSSO ESCOLA SUPERIOR DE CONTAS POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA 2011 “As organizações não são constituídas por aquilo que é discriminado em sua planilha de balanço; as organizações são constituídas por cérebros, motivações, conhecimento, caráter e emoções de todos os seres humanos que estão por trás da planilha de balanço”. Secretan H. K., Lance APRESENTAÇÃO Com a elaboração da Política de Educação Corporativa, o Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso - TCE/MT…

para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como CARLOTA GONÇALVES DA SILVA SAIR Graduação GRAGC_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado domingo, 31 março 2013, 20:59 domingo, 31 março 2013, 21:04 5 minutos 5 segundos 6/6 Aulas: Aula-tem a 1: Definindo o conhecim ento e a aprendizagem organizacional Aula-tem…

janeiro de 2012 02:45 pm Psicopedagogia na empresa – facilitando a educação No meu último post falei um pouco sobre dificuldades de aprendizagem nas empresas, explorando barreiras organizacionais e também outros fatores de caráter individual. No texto, apontei a psicopedagogia como uma aliada no processo de identificação e tratamento de problemas de aprendizagem. Como isso despertou curiosidade de alguns leitores e seguidores, hoje quero falar um pouco mais sobre esse campo da…

estratégico, definindo, indicadores de retorno desse investimento. d. Onde e como queremos estar? Estabelecimento dos objetivos em termos de pessoas e talentos (competências e habilidades), com base nos índices esperados de eficiência e eficácia. e. Onde e como estamos agora? Diagnóstico das condições organizacionais atuais, das condições externas e dos colaboradores (mapeamento geral). A Inovação Organizacional é fruto: Escolha uma: a. da integração e aplicação do…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS O treinamento é o preparo do indivíduo para o cargo a ser ocupado ultilizando métodos de gestão do conhecimento e gestão por competências, tendo como objetivo ensinar as pessoas para a execução imediata das variadas tarefas do cargo, realizando o desenvolvimentos contínuo por meio de oportunidades para outras funções mais complexas e mudar as atitudes dos mesmos criando um clima saudável. Isso possibilitará o alcançe dos resultados de maneira…